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二年级英语下册教学工作计划3篇
二年级英语下册教学工作计划3篇为了加强对学生进行听、说能力的培养,利用英语教材的教学特点,注重学生人格塑造,培养学生正确的学习态度,培养他们的问题意识与创新意识。现将本学期的教学工作做一个计划。本文是二年级英语下册的教学工作计划,欢迎阅读。
二年级英语下册教学工作计划一经过一年的学习,二年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣,他们接受能力、模仿能力很强,对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心,绝大多数孩子有强烈的求知欲和表现欲。对于这些有利于英语学习的积极因素,我们应该注意保护并科学地加以利用,使之为我们的教学服务。因此,在教学过程中,我们应当尽可能为孩子创设轻松的情境,让他们去感受身边的事物,使课堂更富童趣,并创造一切条件让学生大胆地发表自己的见解,敢于展示自己。
但由于年龄的特点,注意力容易分散,缺乏观察、发现、判断、总结事物的能力与方法,对自己有时不能严格要求,一些良好的学习习惯尚未定型。所以在本学期,我们应该继续加强良好的英语学习习惯的养成训练,有步骤、有计划的在教学过程中逐一落实。
现对本学期工作做如下计划1.认真钻研教材实抓英语学科教学常规,积极开展教研活动,提高课堂教学质量。一定要在每节
课之前,把教材钻研透,找到重难点,把教案做到有计划、有目标、有实效。还注重学生的学习行为,多观察学生的学习方法及学习困惑之处,为学生学习提供更好的学习方法。多进行课后反思,反思课堂教学时出现的问题,找出问题的关键之处。
全面提高学生的英语学习兴趣。
抓好学生的书写。本学期开始要学习单词的书写。对于单词要先进行范写,一点点抓好学生的书写关。对于学习有困难的要多指导,多练习,多帮助。书写量不在多而在于精。
追求40分钟的最佳效果。要向40分钟要质量,让课堂有实效。抓好英语教学的每一个环节。在教授新知的15分钟时,让学生能集中精神听取。采用多种教学方法及教学手段引起学生的学习兴趣。让学生在课堂学习时能吸取80的知识。通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。
多学习。对于自己,在各个方面加强知识容量,多钻研课内外的知识,认真完成每一次的教研活动,不懂就问,不断提高提高自己教学设计的整体水平及认真上好每一节课,不浪费时间。做好教学及自身的反思工作,多思考,多实践。在学习理论知识和不断实践中让自己成长起来。
二年级英语下册教学工作计划二
一、学生基本情况分析通过上个学期的学习,二年级的学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难,所以本学期应做好待进生的转化工作,教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
二、教学目的、任务1、培养良好的学习习惯,激发学生学习英语的兴趣;2、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;3、能运用所学的知识进行简单的交流;4、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;5、能看图说出单词,听到单词说出物品。
6、通过继续学习新概念英语,通读第一遍,提高学生的词汇量和口语交际能力。
三、教材重点、难点1、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;2、能运用所学的知识进行简单的交流;3、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;4、能看图说出单
词,听到单词说出物品。
四、主要措施1、突出对学生兴趣的培养,合理利用六人小组合作。
2、运用直观教学法如借助图片、实物,并利用身体语言相结合,做到歌曲歌谣都配上动作,激发学生参与的热情。
3、认真备好每节课,精心设计教案。
4、科学地把握学习难度,适当控制词汇量。待发展生的辅导,进行;一帮一;制度。
5、充分利用英语大课间的有利时间进行课外延伸,以游戏形式激发学生学英语的兴趣。
6、教学活动丰富生动,歌曲歌谣、游戏故事贯穿始终,使学习过程变得轻松愉快。
五、教学安排二年级英语下册教学工作计划三一、学情分析本学期任教二1、二2和二6班。
具体情况三个班共有150多名学生,各班学生水平比较接
近,他们聪明活泼、勤奋好学。通过一年多的英语学习,更多的同学对英语产生了较浓厚的兴趣,对学好英语很有兴趣。一班学生比较调皮,要采取措施加强纪律约束并吸引学生注意力,部分学生学习英语兴趣浓厚,积极性强,要从中选取优秀学生重点培养口语表达能力。二班部分同学口头表达能力不错,对学习英语兴趣比较高,但是学习习惯要加强培养,做好分层次教学。六班学生比较活跃,整体水平不
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