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安徽省庐江县第4中学中考物理实验报告标题本月第4周,我校进行了初中物理实验,主要内容包括测量长度和观察刻度尺本次实验的目标是通过实际操作学习并掌握刻度尺测量铅笔书本的长度和估测物体的长度与实际值进展比照的方法通过这次实验,我们不仅学会了如何利用刻度尺测量物品的长度,还学会了如何估测物体的长度,并通过比较实际值和估测值,提高了我们的估测能力该报告详细记录了实验过程,包括使用铅笔书本刻度尺进行测量的过程,以及得出的测量结果和估测力量我们将参考图表中的数据记录和比较,
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试验报告 测量长度
试验目的
月 日 班级 姓名
教师
练习运用刻度尺测量铅笔、书本的长度。
学会观看刻度尺的量程和分度值。
学会估测物体的长度并与实际值进展比照比较,提高估测力量。
试验器材 铅笔、书本〔课本和作业本〕、刻度尺〔直尺或三角板或皮尺或卷尺等〕试验过程
将刻度尺的“零刻度线”对准铅笔或书本的一端,尺的位置要放正。
视线要正对刻度线。
既要记录准确值,又要记录估量值,还要注明单位。试验数据记录
参照下表记录你的试验数据。
测量对象
试验次
数
刻度尺的
分度值
记录 长度 平均值
单位
1
铅笔
2
3
测量对象
试验次数
刻度尺的分度值
记录
长
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