小学班主任工作述职报告.pptx

小学班主任工作述职报告REPORTING

目录引言班级基本情况班主任工作职责与任务班级管理工作实践与成果学生成长与收获反思与展望

PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN

阐述本学期小学班主任工作的目标、任务及背景强调班主任工作的重要性及其对学生成长的影响概括介绍本次述职报告的目的和内容目的和背景

本学期班主任工作的时间段涵盖时间范围工作内容范围重点和亮点包括日常管理、德育工作、家校沟通等方面突出本学期班主任工作的重点和亮点，如特色活动、创新举措等030201汇报范围

PART02班级基本情况REPORTINGWENKUDESIGN

本学期班级共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。班级人数班级设立了班长、学习委员、纪律委员等职务，协助老师管理班级事务。班级组织根据学生身高、视力等因素，合理安排学生座位，并定期进行调整。座位安排班级构成

学生年龄在6-12岁之间，处于身心发展的关键时期，活泼好动，好奇心强。年龄特征大部分学生学习态度端正，能够按时完成作业，但部分学生存在学习困难，需要老师额外辅导。学习情况学生兴趣广泛，喜欢参加各种课外活动，如音乐、体育、美术等。兴趣爱好学生特点

家长情况家长参与度大部分家长非常关心孩子的教育问题，积极参与学校组织的各项活动，与老师保持密切联系。家庭教育家长普遍重视孩子的家庭教育，注重培养孩子的良好学习习惯和生活习惯。家长反馈家长对学校和老师的工作给予高度评价，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。

PART03班主任工作职责与任务REPORTINGWENKUDESIGN

安排班级日程合理规划班级日常活动，包括课程学习、文体活动、班会等，确保班级工作有条不紊地进行。确立班级目标根据学校教育教学计划和班级实际情况，制定班级学期工作计划，明确班级发展目标和学生培养目标。制定班级规则与学生共同商讨制定班级规章制度，明确奖惩措施，维护班级秩序和纪律。制定班级工作计划

结合学校德育工作计划和班级实际情况，策划并组织丰富多彩的班级主题活动，如读书节、艺术节、运动会等，促进学生全面发展。策划主题活动积极组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、环保行动等，培养学生的社会责任感和公民意识。开展社会实践定期举办家长会、家访等活动，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长进步。推进家校合作组织班级活动

03与学校汇报定期向学校领导汇报班级工作进展情况和存在的问题，争取学校的支持和帮助。01与学生沟通关心学生思想动态和学习生活状况，及时与学生进行谈心交流，帮助学生解决问题和困难。02与教师协作积极与任课教师沟通协作，了解学生学习情况，共同研究教育教学策略，提高教学效果。沟通协调工作

培养学生良好品德注重学生的品德教育，通过言传身教、榜样示范等方式引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。关注学生心理健康关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生的心理问题，促进学生身心健康发展。推进班级文化建设积极营造健康向上的班级文化氛围，培育学生的团队精神和集体荣誉感。学生德育工作

PART04班级管理工作实践与成果REPORTINGWENKUDESIGN

010204班级纪律管理制定并执行严格的班级纪律规定，确保学生遵守校规校纪，营造良好的学习秩序。定期开展班会，强调纪律的重要性，引导学生树立正确的行为观念。设立纪律委员，协助老师管理班级纪律，培养学生的自我管理能力。对违反纪律的学生进行耐心教育，及时与家长沟通，共同引导学生改正错误。03

创设丰富多彩的学习环境，如设置图书角、学习园地等，激发学生的学习兴趣。鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的思维能力和口头表达能力。定期举办学科知识竞赛、学习经验交流会等活动，促进学生之间的学习交流和合作。关注学生的学习进步，及时给予肯定和表扬，增强学生的自信心和学习动力习氛围营造

定期召开家长会，向家长汇报班级工作和学生情况，征求家长的意见和建议。对家长提出的问题和建议给予积极回应，协调解决学生在家庭和学校中遇到的问题。利用微信群、电话等渠道保持与家长的密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况。鼓励家长参与学校的教育教学活动，如志愿者服务、亲子活动等，增进家校之间的了解和信任。家校合作与沟通

注重学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座和培训，提高学生的心理素质。对有心理困扰的学生给予耐心倾听和心理疏导，帮助他们走出困境。关注学生的情绪变化和行为表现，及时发现并解决学生的心理问题。与学校心理老师保持密切联系，共同关注学生的心理健康状况，为学生提供必要的心理支持和帮助。学生心理健康关注

PART05学生成长与收获REPORTINGWENKUDESIGN

通过精细化教学计划和学生个性化辅导，班级整体平均分较往年有显著提升。平均分提升针对尖子生制定专