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第二课探究世界的本质同步练习(含解析)高中政治统编版(2019)必修4哲学与文化.docxVIP

第二课探究世界的本质同步练习(含解析)高中政治统编版(2019)必修4哲学与文化.docx

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第二课探究世界的本质同步练习

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、选择题

1.写一首诗,画一幅画、创作一首视频配乐……,人工智能的“三头六臂”越发强壮,其技能水平甚至能与专业人士媲美。AI技术(????)

①具有自觉选择性和主动创造性????????②说明人可以能动地改造世界

③能拓展人类实践的广度和深度????????④能延伸并最终取代人脑工作

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

2.天文学上,节气指的是一个具体时刻,今年清明节是4月4日15时02分。古人发现太阳的周年运行和四季变化以及农作物生长之间有密切的关系,他们把太阳在黄道上运行的周期划分为24等份,掌握24节气的变化可以合理安排农事活动,提高农业生产效率。这说明(????)

A.在24节气规律的指导下,人能够能动地改造世界

B.在实践的基础上使客观符合主观,才能把握规律

C.正确发挥主观能动性是尊重节气规律的前提条件

D.存在和思维不可分割,思维可以正确认识存在

3.2024年3月11日是农历甲辰年二月初二,朋友圈流行这样一句祝福语“二月二龙抬头,愿龙行龘龘(dá),前程朤朤(lǎng),生活鱻鱻(xiān),事业燚燚(yì)”。对此下列说法错误的是(????)

①“龙”在现实中并不存在,是人们凭空想象出来的

②存在决定思维,思维反映存在,二者相互依存

③龙行龘龘等祝福语带有明显的主观唯心主义色彩

④意识具有能动性,祝福语是对龙年创造性地反映

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.内蒙古阿鲁科尔沁草原干旱少雨,草场植被自我恢复能力相对脆弱。根据这一特点,草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式,依据气候影响下的水草生长情况,将草场划分出夏牧场和冬牧场,在不同牧场间迁徙,从而实现草场资源的可持续利用。材料旨在启示我们(????)

①坚持一切从实际出发,实事求是??②发挥主观能动性,摆脱规律的制约

③一切以时间、地点和条件为转移??④运动是物质的固有属性、存在方式

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.中国古代建筑的美学中蕴含着“天圆地方”的宇宙观。《周髀算经》载有“方属地,圆属天,天圆地方”,意即方的数理用于观测地,圆的数理用于观测天,包括故宫在内的古代都城、宫殿建筑的规划设计都是基于该理念开展的。天圆地方宇宙模型的美妙之处在于,当圆径与其内、外方边取简单整数时,近似地有“面积=周长”,实现了“形”与“数”的统一、科学与美学的融合。对此,下列认识正确的是()

①利用对“形”与“数”本质联系的把握,使打造具有中国风格的古代建筑成为可能

②“天圆地方”的宇宙观是实现“形”与“数”统一、科学与美学相融合的基础

③蕴含古建筑美学理念的规划设计有明确的目的性、自觉选择性和能动创造性

④尊重宇宙运动的客观规律是建成符合天圆地方宇宙模型的中国古代建筑的前提

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

6.杨树和柳树的景观生态功能突出,固碳滞尘功能强大,对背景绿化功不可没。然而,每年四五月,都是杨柳飞絮的季节。为降低飞絮给城市交通、市民健康等带来的不利影响,园林工人采取为雌株杨柳树注射药剂、嫁接、修剪等方式,有效抑制了飞絮产生。这表明园林工人(???)

①创造条件,减少了杨柳树飞絮

②研制出了不飞絮的全新杨柳树种

③有效抑制了飞絮产生是利用规律的体现

④抑制了飞絮产生是因为杨柳飞絮的季节被改变

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

7.“第三脑”是指人类大脑中的一个未被完全开发和利用的区域,它可以用于创造性思考、自我意识和情感控制等高级认知功能。目前,科学家们正在研究如何运用脑科学与人工智能知识来实现“第三脑”。比如,通过刺激大脑的神经可塑性,可以帮助人们提高记忆力、学习能力和创造力等高级认知功能,也可以应用于治疗阿尔茨海默病和其他神经系统疾病。这说明(???)

①意识的产生离不开外界对人脑的刺激

②人工智能的发展能进一步开发人脑的潜能

③开发人脑有利于更好发挥意识的能动作用

④人脑与现代科技结合能促进人工智能发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.2022年12月13日,“中国山水工程”入选联合国首批世界十大“生态恢复十年旗舰项目”。联合国环境署评价指

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