教科版八年级上册物理 第四章 在光的世界里 章节测试.docx

教科版八年级上册物理第四章在光的世界里章节测试

一、单选题

物体在凸透镜前20cm处，可以得到倒立放大的像，现将物体向透镜移近10cm后，得到的像是（ ）

A.倒立放大的实像 B.倒立等大的实像 C.正立放大的虚像 D.条件不足，无法判定2.如图所示的现象是由于光的反射而形成的是( )

A. 倒立的人像

B.手影

C. 桥在水中的倒影

D. 放大的文字

在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像，这个像是图的（ ）

B. C. D.

下列光现象与其成因对应正确的是（ ）

海市蜃楼﹣﹣光的色散 B.水中倒影﹣﹣光的折射

C.形影不离﹣﹣光的直线传播 D.雨后彩虹﹣﹣光的反射

如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）

铅笔水平向右移动时，它的像将变小

平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动

若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小

若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直

6.（2017?郴州）民谚俗语常常包涵丰富的物理知识．以下属于光的反射现象的是（ ）

A.并底之蛙，所见甚小 B.以冰取火，前所未有

C.海市蜃楼，虚无缥渺 D.摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月

如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A′B′为物体AB的像，则物体AB在（）

A.图中Ⅰ区域，比A′B′大，箭头方向向上 B.图中Ⅱ区域，比A′B′大，箭头方向向下

C.图中Ⅲ区域，比A′B′大，箭头方向向上 D.图中Ⅳ区域，比A′B′小，箭头方向向下8.利用平面镜可以（ ）

A.成缩小的像 B.改变光的传播方向 C.成倒立的虚像 D.成正立的实像

某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（ ）

该凸透镜的焦距是20cm

当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小

如图所示，某同学站在竖放的平面镜前，他看到自己在镜里所成的像应是图中的（ ）

B. C. D.

小林同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图．他让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距（）

一定小于L B.一定大于L C.可能小于L、也可能大于L D.可能等于L12.下列仪器可以成倒立、放大实像的是（ ）

A.幻灯机 B.照相机 C.放大镜 D.平面镜13.下列几个现象中，要用光的反射来解释的是（）

A.能看到本身并不发光的物体 B.在太阳光下，物体的后面有影子

C.水中的鱼，看起来变浅了 D.用放大镜能看清书上的小字14.（2017?黑龙江）下列词语与其物理知识相符的是（ ）

A.镜花水月﹣光的直线传播 B.杯弓蛇影﹣光的折射

C.鱼翔浅底﹣光的反射 D.凿壁偷光﹣光的直线传播

下图所示的四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼矫正后成像情况的图分别是（）

A.图甲和图丙 B.图乙和图丙 C.图甲和图丁 D.图乙和图丁

二、填空题

入射光线与平面镜的夹角为30°，则反射角为 ，入射角为 ，若要使反射角增大

10°．平面镜要转动 °．

有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的．如图光路中，一光束与液面的夹角为40°，则反射角的大小为 ；当液面升高时，光电屏上的光斑S将向 （选填“左”或“右”）移动．

某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上，如图所示，从图中现象可看出，此镜片对光有

作用，用这镜片磨成的眼镜可以用来矫正 视眼．

物体从很远处向凸透镜的2倍焦距靠近时，像将 （填“变大”、“变小”、“不变”），像离凸透镜之间的距离将 （填“变大”、“变小”、“不变”）．

南京的天空中出现“两个太阳”的奇观．光学专家表示，眼下南京雾霾天，空气中漂浮物沾上水汽后，会形成多棱镜，太阳照射，使太阳光发生了 （填“折射”或“反射”），形成太阳的 （填“实”或“虚”）像，所以产生“2个太阳”．我们在水中也看到了“两个太阳”，是由于光的 现象（填“折射”或“反射”）．

阅读《黑色花为什么很少见》，回答问题．黑色花为什么很少见

我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里，但是我们看到的黑色花却很少．植物学家对4