优质幼儿园-大班科学:《番薯成长记》.ppt

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优质幼儿园-大班科学:《番薯成长记》xx年xx月xx日

contents目录番薯成长记引入番薯生长环境及生长过程番薯种植活动番薯生长观察与记录番薯丰收与分享番薯主题活动反思

01番薯成长记引入

以生动有趣的番薯图片或视频展示,引导幼儿对番薯产生好奇心和探索欲望。向幼儿介绍番薯的基本特征和用途,帮助他们了解番薯的生长环境和生长过程。激发幼儿兴趣

介绍番薯的起源、分布和主要用途,帮助幼儿了解番薯的重要性和实际应用。引导幼儿了解番薯与我们日常生活的紧密联系,例如在食品、保健品和化妆品等领域的应用。课程背景介绍

通过引导性的问题,例如“你们想不想知道番薯是怎么生长的?”等,引导幼儿进入《番薯成长记》的主题。提供相关材料和工具,鼓励幼儿积极参与番薯种植活动,激发他们的实践兴趣和探索欲望。引导幼儿进入主题

02番薯生长环境及生长过程

选择疏松、排水良好的土壤,有利于番薯的生长。番薯生长环境土壤保持土壤湿度适中,避免过湿或过干。水分适宜的生长温度为15℃-25℃,注意防寒保暖。温度

番薯生长过程将番薯放入水中浸泡几天,然后将其埋入土壤中,保持土壤湿度,等待发芽。发芽生长开花结果番薯发芽后,会逐渐长出茎、叶和根,根会向土壤中扎根,吸收营养和水分。番薯会开花,花朵为白色或紫色,非常美丽。番薯果实为块状,大小不一,大的可以长到几十斤重。

1番薯与我们23番薯营养丰富,可以做成各种美食,如烤番薯、番薯粥、番薯片等等。食用价值番薯是一种重要的经济作物,可以用于制作淀粉、酒精、纸箱等产品。经济价值番薯可以改善土壤质量,增加土壤肥力,同时也可以作为景观植物,美化环境。生态价值

03番薯种植活动

土壤选择肥沃、疏松的土壤,提前松土,保持土壤湿度。番薯选择完好、无破损的番薯,大小适中,数量足够。工具准备好铲子、浇水壶、手套等种植工具。准备种植工具

选择肥沃的土壤,有利于番薯的生长和发育。土壤肥沃排水良好疏松透气选择排水良好的土壤,避免水分过多导致番薯腐烂。选择疏松透气的土壤,有利于番薯根系的生长。03选择种植土壤0201

种植番薯步骤根据番薯大小和数量,挖合适大小的坑,深度适中。挖坑将选好的番薯放入坑中,保持合适的间距。放入番薯将土壤填入坑中,轻轻压实。填土用浇水壶浇水,湿润土壤,但不过度浇水,以免影响番薯的生长。浇水

04番薯生长观察与记录

观察番薯发芽的过程,记录发芽的位置、形状、颜色等。观察番薯发芽观察番薯根系的生长情况,记录根系的数量、长度、颜色等。观察根系生长观察番薯茎叶的生长情况,记录茎叶的颜色、形状、高度等。观察茎叶生长观察番薯生长

根据观察的情况,绘制番薯生长的图表,包括时间、发芽、根系、茎叶等方面的记录。绘制生长图表对观察的情况进行文字记录,包括日期、观察时间、天气等。文字记录记录番薯生长

分析生长速度对番薯的生长速度进行分析,了解生长最快的时期和最慢的时期。分析生长要素对番薯的生长要素进行分析,了解哪些要素对番薯的生长有促进作用,哪些要素对番薯的生长有负面影响。分析生长情况

05番薯丰收与分享

收获番薯组织幼儿们到番薯田里,通过观察和教师的引导,发现番薯藤和叶子的变化,知道番薯已经成熟了。工具的使用向幼儿们介绍和使用一些简单的园艺工具,如铲子和耙子,来帮助挖取番薯。收获番薯

将挖取的番薯洗净后,进行分享,可以组织幼儿们进行观察和讨论,了解番薯的形状、颜色和纹理等特征。分享收获利用番薯制作一些小食品,如番薯条、番薯饼等,激发幼儿们对番薯的喜爱,同时也可以增加对番薯的了解。制作番薯食品分享番薯果实

回顾活动对整个活动进行回顾,引导幼儿们讨论自己对番薯的认识和收获,鼓励他们分享自己的感受和经验。总结经验教师对整个活动进行总结,强调番薯的生长过程和重要性,同时鼓励幼儿们在日常生活中多关注自然环境和植物生长。回顾与总结

06番薯主题活动反思

03情感目标幼儿能够体验番薯的种植过程,感受劳动的乐趣,培养对自然和生命的热爱。活动目标达成情况01知识目标通过本次活动,幼儿能够了解番薯的生长过程和基本特征,知道番薯的营养价值。02能力目标幼儿能够运用各种感官和工具,对番薯进行观察、比较和分类,提高观察和思维能力。

活动效果评估知识掌握情况通过活动,幼儿对番薯的生长过程和基本特征有了基本的了解,能够回答相关问题。技能运用情况幼儿在观察、比较和分类番薯的过程中,能够运用各种感官和工具进行实践操作,能力得到锻炼。幼儿参与度本次活动幼儿参与度较高,每个孩子都能积极参与到各个环节中。

VS本次活动成功地完成了预设的目标,通过实物展示、图片展示和游戏互动等多种形式,幼儿能够更加直观地了解番薯的生长过程和基本特征。反思在活动的组织和实施过程中,需要更加注重细节的把控,如观察和分类环节需要更加明确具体的操作步骤和要求,避免幼儿在活动中出现混乱和无效操作的情况。此外,在活动

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