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游戏作文之游戏伴我成长作文

游戏伴我成长作文

【篇一：书,伴我成长作文】

书，是我们最好的老师，对于我来说，书是我最好的朋友。

在我8岁的的时候，我乘着前往乌鲁木齐的班车。在车上，我头很晕，于是急忙拿出一本《感动全世界经典故事》来看。故事中的情节令我泪落如珠，牵动了我那颗小小的心，是书陪伴我走过了这漫长的路程，他是我忠实的伴侣。

还记得有一次，我去少年宫里的图书馆中借阅图书，只见那里人山人海，负责批准把书带回家的阿姨和叔叔忙得不得了。我穿过哪些人群，终于挤到了书架旁，遗憾的是书架上的书已经不多了。好不容易找到一本《天下父母》，我想到椅子上坐着看，可是，椅子上已经坐满了人。我不得不靠在书架旁，低着头阅读。哎呀，实在太累了，我想回家去读，可是书中的情节深深的吸引着我，这时的我，早都挪不动步子了。过了好长时间，这本书终于被我“啃”地差不多了。这时，我抬头看了看表，原来已经两点半了。我精心挑选了三本书，带回家去。我急匆匆的赶回家，回到家时，饭菜已经凉了，而且已经被吃光。妈妈数落了我一顿，但是我挺高兴的，又学到知识了吗。

通过前两次的学习，我感到写作的时候得心应手了，在脑子里储藏的一些好词妙句都派上了用场，使作文变得更加优美了。

现在，我发现，书才是自己最忠实的伴侣，有时，书就是你的朋友，就是你的家。

【篇二：经典伴我成长】

《笠翁对韵》读后感

龙王镇白集小学四（2）班王慧

笠翁是清代著名的诗人、戏剧家，按30个平声韵，用这个韵部的字组成了像诗一样的对句。

书中的每首对句诗后面，附有：字词解释、主旨讲解、讲讲对对子、佳对欣赏、名对故事。

读了它们后，让我对书中对句诗有所理解，还让我知道了不少的古代历史、神话、名人的故事。特别是名对故事中的名对，真是像嚼橄榄一样越嚼越有味。

书中还有不少名对诗句，可惜我记不得那么多，如果能全部记住了，今后在写作文时，用几句进去，一定会有人夸我知识渊博，文采洋洋呢。

书中还有很多诗词的格律知识，比如词性、词义、平仄、联绵、合掌、隐如、双声、同旁、借对、反语、顶真、互文、对称、翻造、叠韵、物色、对反、缺如、标点、同画、落帘、飞白、集引、加减、双关、回文、方位、两兼、无情，把我看的摸不清东南西北。唉!对子的学问太深奥了，真佩服古人，在这么多的约束下写诗词、作对子，还能写出那么多流传千古的好诗词，真不容易啊!

听爷爷说写诗词平仄最难，书中说平声是我们拼音中的一、二声，仄声同拼音中的三四声，我想问诗词中的平仄和现代拼音中的四声有什么内在的联系呢？

书中说对子和猜谜一样，反映了一个人思惟的灵敏，说对子是个智力游戏，如果有个聪明人做一个对子的软件，让我们在游戏中学习，哪该多好啊!

《笠翁对韵》是本工具书，须细读，自备一本，有空慢慢读吧。

经典伴我成长

龙王白集小学四（2）班张文慧

让我放飞了梦想，书伴我生活伴我成长。追随着书香，我会抵达理想的殿堂??成长的足迹-中学作文

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起，

书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”

在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。

少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。。。。。。

我成长的足迹无处不在。

篇二：小学作文：书香伴我成长