山东省滕州市羊庄镇羊庄中学2023-2024学年八年级下学期期末押题语文试题.docx

2023-2024学年度山东滕州羊庄中学第二学期期末押题卷

八年级语文

一、基础知识综合

阅读下面文段，根据要求完成下面小题。

A.翻开语文课本，开启一段文学之旅。在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起随着归省的母亲，到偏pì（?????）的平桥村，在几个少年的撺掇下，伴着皎洁的月光去看社戏；B.跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当震hàn（?????）人心的鼓声戛然而止时，一声渺远的鸡啼回响在我们耳畔；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故。C.在科学小品文中，我们与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天，于销声匿迹的昆虫声中迎接风雪载途的冬天；与定期迁xǐ（?????）的大雁一起冲破三月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默；D.与小小的沙砾一起翻越山麓跨越沟壑，破解“海枯石烂”……

1．文段中加点字注音不正确的一项是（?????）

A．归省（shěng）B．戛（jiá）然而止C．雾霭（ǎi） D．缄（jiān）默

2．根据文段中的拼音写汉字。

偏pì(?????)?震hàn(?????)???????迁xǐ(?????)

3．文段中画横线词语使用不正确的一项是（?????）

A．叹为观止 B．人情世故 C．销声匿迹 D．风雪载途

4．上文画波浪线句子有语病的一项是（?????）

A．A B．B C．C D．D

二、名句名篇默写

5．古诗文名句默写。

阅读，让我们品尝人生百味：用夸张的手法可以体味恋人相思之孤独①“_____，如三月兮”（《诗经·郑风·子衿》），可以体验贤者求仕的苦楚②“_____，③_____”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）；也会惊叹于王勃面对别离时将缺憾置于广袤时空的豁达④“_____，⑤_____”（《送杜少府之任蜀州》）；还可以品鉴溪水蜿蜒曲折的形态，⑥“_____，⑦_____（柳宗元《小石潭记》）；还可以理解成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：⑧_____，在水一方！”阅读，能让我们获得知识，收获希望，更从中学会成长和面对，找寻到成长路上的信仰和坚强。

三、语言表达

6．小环准备以情景再现的形式带领大家走进活动，请你帮他完善小品对话。

小文白天出门发现楼道灯亮着，总是及时关掉。同一单元的赵阿姨和同学小语对此看法不一，如果你是小文，该怎样灵活应对呢？

赵阿姨：小文，你真是一个节约意识很强孩子，我家小语也要向你学习。

小语：小文，现在谁还在乎这一点点电呀，你也太小气了。

小文：______________________

四、综合性学习

永济市某中学举办“流动图书进校园”活动，请你参与并完成下面的问题。

近日，永济市图书馆2024年“流动图书车进校园”共建活动签约仪式在永济市图书馆举办。希望通过这项共建活动，将图书馆的丰富藏书送到校园，让学生们能够享受到阅读的乐趣。

永济市某中学张老师深情地说：“一本好书，一缕书香；所到之处，书香四溢。流动书香车好像一股清流，为提升孩子们的文化修养提供‘源头活水’”。家长们纷纷表示，十分认可这种文化传播形式，让孩子们成为主要借阅人群，与阅读为友，与经典同行，共享丰富的文化大餐。

【活动一：仿写佳句】

7．请运用下面句子的修辞手法，以“流动书香车”为本体，仿写一句话。

流动书香车好像一股清流，为提升孩子们的文化修养提供“源头活水”。

仿写：_________

【活动二：修改病句】

8．消息中画横线的句子有语病，请你按照提取句子主干的方法，指出语病并修改。

希望通过这项共建活动，将图书馆的丰富藏书送到校园，让学生们能够享受到阅读的乐趣。

语病：______修改：________

【活动三：妥善应对】

9．针对这个活动，小海发表了看法，假如你听到他的话，会如何应对。

小海：学业紧张，哪有时间阅读？流动图书车进校园，我觉得没意义。

应对：___________

五、名著阅读

10．请从下面两部名著中任选一部作答。

文学作品注重塑造典型人物和典型性格，优秀的文学作品就像一面明镜，读者能从作品中读出自己的影子。你从下面两部名著中哪个人物身上读出了自己的影子？请任选一部，结合相关情节和自身实际谈一谈。

《西游记》??????????《钢铁是怎样炼成的》

六、诗歌鉴赏

春日寄怀①

李商隐

世间荣落重逡巡②，我独丘园坐四春。

纵使有花兼有月，可堪无酒又无人。

青袍③似草年年定，白发如丝日日新。

欲逐风波千万里，未知何路到龙津④。

【注】①诗人遭遇党争，仕途不顺，在母亲去世服丧四年后返京，仍居九品旧职。此诗为返京前所作。②逡巡：顷刻、急速。③青袍：即青衫，唐八、九品官穿青袍。④龙津：即龙门。

11．颔联用了何种表现手法？有何作用？

12．这首诗抒发了诗人哪些思想感情？请简要概括。

七、文言文阅读

阅读下列文言文，回答问题。