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设计心理学重点归纳
1.最早奠定设计心理研究基础,使设计领域的学者和设计师来世关注设计
赫伯特.A.酉蒙。
2•问题求解:在复朵悄境子啊的不断作出决策的思维活动。
3.诺曼将人脑信息中对产品的悄感体验从低到高分成三个阶段:
本能水平的设本能的、生理性反应;・反思水平的设是有高级
a.ihbih
思维活动参与,以记忆、经验等控制的反应;行为水平”则介于两者之间。
C.
4,个体心理行为的四大因素:
1•是基础部分:包括生理基础和环境基础,其中生理基础是主体切心理活动
和行为的内在物质条件,环境基础是心理话动相行
产型品赤在物质条件。
2•是动力系统:包括需要动机和价值观理念等,这是人的心理活动和相应行
为的驱动机制。
3•是个性心理:包括人格和能力等;它是个体之间的差异性因素,并使个体的
心理、行为存在独特性和稳定性。
4•心理过程:普通心理学将其划分为知、悄(悄绪和情感)、意(意志或意:动)
三个部分。心理过程的发生,是主体认知内、外环境的
刺激或信息,在动力系统的驱使下,受个性心理的影响
而产生相应心理活动和行为的全过程。
5•移情说:从心理学角度分析移悄现象把移情作用称为“审美的象征作用”,这
种象征作用即通过人化方式将生命灌注于无生命的事物中。主要的代表人
物:徳国心理学家立普斯一认为美感的产生是山于市美时我们把自己的
1W感投射到市美对像上去。非自身的信感写市定对象融为体政者说对于
市美好单价种心领神公的肉模仿BIJ“山我及物”或“山物及我”。
6•距离说:认方审美要保持定的距离,即所谓的“距离产生美,要摆脱功利的、
实用的考虑,用一种纯粹的精神状态来关照对象,才能产生美感;距离过
远或过近都无法引起美感。
7•投射法:提供给被试者一种无限制的、模糊的情景,要求其作出反应,让被试
将他的真正1W感态度投射到“无规定的刺激”上,绕过他们心底的心理
防御机制,透露其内在悄感,常用的投射法包括词语联想法、句子、故
事完型法、绘图法、漫画测试法、照片归类法等
格雷夫斯的用户心理硏究:他提出一种可用性测试以了解设计的产品表现如
何;格雷夫斯的称的测试不同于一一般人机丄程师的测试,虽然组织严
格,但没有严格的测试流程理而究他只是想看看人们是如何看待他的
9
设•,如何理解其工作模式:或者设计的哪些方面难以理解以便修正。
il
9•霍桑效应:不仅通过改变物理环境有利于提高工效。此外还有更大的因素能影
响工人的工作绩效,即工人的情绪、作业的动机、工作环境的气氛等。
10.针对视觉障碍的可用性设ih
衷2-1常见针对视觉障碍的可用性密®
说
可用性设计n?i1
听觉的云莎用户的菜单,例如电话应答系统中:“按下
听觉菜单
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