读书人是幸福人教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

读书人是幸福人;浩瀚：

加惠：

陶冶：

上溯：

睿智：

往哲先贤：;谢冕，1932年1月6日生，福建省福州市人。曾用笔名谢鱼梁。

现为北京大学教授、博士硕士导师、北京大学中国语言文学研究所所长。

著有学术专著《湖岸诗评》、《共和国星光》等十余种，以及散文随笔集《世纪留言》、《永远校园》、《流向远方水》、《心中风景》等。;1．本文属于议论文，文章中心论点是什么？;（2）为了论证中心论点，作者提出了哪些分论点？

提醒：分论点通常出现在文段开头，文段结尾，也有出现在语段中间。

;这三个分论点分别是：

①人们经过阅读，能进入不一样时空很多他人世界。

②读书加惠于人们不但是知识增广，而且还在于精神感化与陶冶。

③一个人一旦与书本结缘，极大可能是注定了做一个与高尚追求和高尚情趣相联络人。

;这三个分论点分别是从哪些方面来叙述读书对人影响？

总结：第一个分论点是从物质方面叙述了读书对人影响；而第二、三两个分论点则是从精神方面叙述读书对人主要作用，层层深入，充分有力。

;;部分感知（以第三段为例）;想;双城希勤满族乡爱兴小学有50名贫困小学生取得哈飞捐赠，你看，他们笑多甜啊;读书人是幸福人;从读书学做人，学习先人人格。;《论语》;《史记》;文天祥在关押三年期间，写作几百篇诗词文章，以抒发爱国之情。1281年夏季，在暑气、腐气、秽气等七气熏蒸中，文天祥说要“以一正气而敌七气”，他慷慨挥毫，

在牢中写就了千古流传、掷地有

声铿锵之作《正气歌》;马克思;鲁迅(1881—1936)，中国当代伟大文学家，新文学运动奠基人之一。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

19，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国当代文学史上第一篇白话小说《狂人日志》，奠定了新文学运动基石。在他从文30年间，共有“述著29种，250余万言”，为我们留下了宝贵文化遗产。

;列夫·托尔斯泰;歌德(1749—1832)，德国诗人、剧作家、思想家。生于莱因河畔法兰克福富裕市民家庭，学过法律。深受卢梭、莱辛和斯宾诺莎著作影响；和席勒交谊深厚，青年时为狂飙运动主要人物。早期主要作品有书信体小说《少年维特之烦恼》。代表作诗剧《浮士德》。;拜伦;笛卡儿;;西汉人匡衡，小时家里很穷，非常喜欢读书，但晚上家里没有油点灯。邻居房里点着灯，匡衡就把墙壁凿一个洞，让灯光从洞里透过来，他就借着这灯光读书。;战国时谋略家苏秦，东汉洛阳人，年轻时曾四处游说各国君主，希望能够得到一官半职。然而，他得不到任何一个君主赏识，只好失望回家。他家人都认为他没出息，对他十分冷谈。苏秦很难过，于是下定决心，好好读书，促进自己学问。

苏秦日夜埋首读书，可是每到深夜，就不由自主地瞌睡起来。苏秦为了驱除睡意，便将一把锥子放在身边。每当自己昏昏欲睡时，便拿起锥子刺向自己大腿，剧痛令苏秦睡意全消，再次提起精神读书。

一年之后，苏秦终于学有所成，再四出游说各国君主，终于得到重用。

;读中课时，因为他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他再三哀求下，校方同意他跟班试读一学期。今后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他平均成绩到达70多分，几何还得了100分。这件事让他悟出了一个道理：他人能办到事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来。之后，这成了他座右铭。;难点解析

1．找出五个中心句中关键词。

提醒：注意作者每一段中围绕阐述主要内容。

第一段：幸福人、更为浩瀚、更为丰富。第二段：不一样时空、很多他人世界。第三段：精神感化与陶冶。第四段：高尚追求、高尚情趣。第五段：幸福人。

讲解：读书使人收获就是自己之外更为浩瀚也更为丰富世界，就是自我精神感化与陶冶，从而使人成为一个含有高尚追求和高尚情趣人。而这么人，正是作者在文中一再强调幸福之人。

;2．第四自然段开头作者指出“一个人一旦与书本结缘，极大可能是注定了做一个与高尚追求和高尚情趣相联络人”，而不说“一个人一旦与书本结缘，注定了做一个与高尚追求和高尚情趣相联络人”，为何？

提醒：注意“极大可能”这几个字用词严密性。

强调这里所指读书人不是卑劣和奸诈读书人，这里所指书籍是对人能起主动作用书籍。

读书人中有卑劣和奸诈，而流传书籍，也有没有价值甚至对人起负面效果糟粕，但这些都不是本文叙述范围。作者在第四段中心句中用“极大可能”这几个字限定了论证范围，表达了作者论证严密性。

;品味语言;1、怎样了解“各种蠢事，在天天阅读好书影响下，好像被烤在火上一样渐渐熔化”这句话？

提醒：注意这个比喻句中本体、喻体以及它们之间联络。

经常阅读好文章，好书籍，能对人思想及认识产生潜移默化影响，提升人对是非判别能力，从而自觉纠正自己思想、行