蚌埠市蚌山区2022-2023学年七年级下学期期中数学试题【带答案】.docx

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2022—2023学年度第二学期七年级4月教学质量抽测

数学试卷

注意事项:

1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟.

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页.“答题卷”共6页.

3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)

1.2的平方根是()

A. B. C.±2 D.2

【答案】B

【解析】

【分析】直接利用平方根的定义求解即可.

【详解】解:的平方根是,

故选:B.

【点睛】本题考查了平方根的定义,解题关键是牢记平方根的定义,其中一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.

2.下列实数,,,,中,无理数的个数是()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】B

【解析】

【分析】先根据无理数的概念逐个判定,然后确定个数即可.

【详解】解:无理数的定义可得无理数有,共2个.

故选B.

【点睛】本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:等;开方开不尽的数;以及像等有这样规律的数.

3.下列能用平方差公式计算的式子是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据平方差公式的特点要找符号相同项和符号相反项,其结果是符号相同项的平方减去符号相反项的平方,由此逐项判断即可得到答案.

【详解】解:A.,符号相同,不能用平方差公式进行计算,故此选项不符合题意;

B.,符号相反,不能用平方差公式进行计算,故此选项不符合题意;

C.,符号相同,符号相反,能用平方差公式进行计算,故此选项符合题意;

D.,符号相反,不能用平方差公式进行计算,故此选项不符合题意;

故选:C.

【点睛】本题考查了平方差公式,能熟记平方差公式的特点是解题的关键,注意.

4.下列运算结果为的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;合并同类项法则;同底数幂相除,底数不变指数相减对各选项分析判断即可.

【详解】A.不是同类项,不能合并,不符合题意;

B.不是同类项,不能合并,不符合题意;

C.,符合题意;

D.,不符合题意.

故选:C

【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,合并同类项法则,同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题关键.

5.已知,下列不等式中错误的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用不等式的性质对各选项分别进行判断.

【详解】解:A、若,则,原变形正确,故此选项不符合题意;

B、若,则,原变形错误,故此选项符合题意;

C、若,则,原变形正确,故此选项不符合题意;

D、若,则,原变形正确,故此选项不符合题意.

故选:B.

【点睛】本题考查了不等式的性质.解题的关键是掌握不等式的性质:①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;②不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

6.如图,,,,是数轴上的点,那么在数轴上对应的点可能是()

A.点 B.点 C.点 D.点

【答案】B

【解析】

【分析】由,再结合数轴即可求解.

【详解】∵,

∴观察数轴,点Q符合要求,

故选:B.

【点睛】本题考查了实数与数轴,确定的范围是解题的关键.

7.若不等式的解集是,则必满足()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由不等式的解集是,不等式的方向发生了改变,从而可得:<于是可得答案.

【详解】解:不等式的解集是,

故选:

【点睛】本题考查的是不等式的基本性质,不等式的解集,掌握“不等式的两边都除以同一个负数,不等号的方向要改变.”是解题的关键

8.如果,,且、是长方形的长和宽,则这个长方形的面积是()

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】A

【解析】

【分析】将所给两式括号展开,相减得4ab=12,求出ab的值即可.

【详解】∵,,

∴??①,??②,

①-②得,4ab=12,

∴ab=3,

∵、是长方形的长和宽,

∴长方形的面积=ab=3.

故选:A.

【点睛】此题主要考查了完全平方公式以及长方形面积的计算,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.

9.若二次三项式是一个完全平方式,则k的值是()

A.5 B. C. D.5或

【答案】D

【解析】

【分析】根据首末两项是x和的平方,那么中间项为加上或减去x和3的乘积的2倍也就是,由此对应求得的数值即可.

【详解】解:∵是一个多项式的完全平方,

∴,即,解得:或.

故选:D.

【点睛】本题考查完全平方公式问题,

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