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2022—2023学年度第二学期七年级4月教学质量抽测
数学试卷
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟.
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页.“答题卷”共6页.
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.2的平方根是()
A. B. C.±2 D.2
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用平方根的定义求解即可.
【详解】解:的平方根是,
故选:B.
【点睛】本题考查了平方根的定义,解题关键是牢记平方根的定义,其中一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.
2.下列实数,,,,中,无理数的个数是()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】先根据无理数的概念逐个判定,然后确定个数即可.
【详解】解:无理数的定义可得无理数有,共2个.
故选B.
【点睛】本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:等;开方开不尽的数;以及像等有这样规律的数.
3.下列能用平方差公式计算的式子是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平方差公式的特点要找符号相同项和符号相反项,其结果是符号相同项的平方减去符号相反项的平方,由此逐项判断即可得到答案.
【详解】解:A.,符号相同,不能用平方差公式进行计算,故此选项不符合题意;
B.,符号相反,不能用平方差公式进行计算,故此选项不符合题意;
C.,符号相同,符号相反,能用平方差公式进行计算,故此选项符合题意;
D.,符号相反,不能用平方差公式进行计算,故此选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了平方差公式,能熟记平方差公式的特点是解题的关键,注意.
4.下列运算结果为的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;合并同类项法则;同底数幂相除,底数不变指数相减对各选项分析判断即可.
【详解】A.不是同类项,不能合并,不符合题意;
B.不是同类项,不能合并,不符合题意;
C.,符合题意;
D.,不符合题意.
故选:C
【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,合并同类项法则,同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题关键.
5.已知,下列不等式中错误的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用不等式的性质对各选项分别进行判断.
【详解】解:A、若,则,原变形正确,故此选项不符合题意;
B、若,则,原变形错误,故此选项符合题意;
C、若,则,原变形正确,故此选项不符合题意;
D、若,则,原变形正确,故此选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了不等式的性质.解题的关键是掌握不等式的性质:①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;②不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
6.如图,,,,是数轴上的点,那么在数轴上对应的点可能是()
A.点 B.点 C.点 D.点
【答案】B
【解析】
【分析】由,再结合数轴即可求解.
【详解】∵,
∴观察数轴,点Q符合要求,
故选:B.
【点睛】本题考查了实数与数轴,确定的范围是解题的关键.
7.若不等式的解集是,则必满足()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由不等式的解集是,不等式的方向发生了改变,从而可得:<于是可得答案.
【详解】解:不等式的解集是,
<
<
故选:
【点睛】本题考查的是不等式的基本性质,不等式的解集,掌握“不等式的两边都除以同一个负数,不等号的方向要改变.”是解题的关键
8.如果,,且、是长方形的长和宽,则这个长方形的面积是()
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【解析】
【分析】将所给两式括号展开,相减得4ab=12,求出ab的值即可.
【详解】∵,,
∴??①,??②,
①-②得,4ab=12,
∴ab=3,
∵、是长方形的长和宽,
∴长方形的面积=ab=3.
故选:A.
【点睛】此题主要考查了完全平方公式以及长方形面积的计算,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
9.若二次三项式是一个完全平方式,则k的值是()
A.5 B. C. D.5或
【答案】D
【解析】
【分析】根据首末两项是x和的平方,那么中间项为加上或减去x和3的乘积的2倍也就是,由此对应求得的数值即可.
【详解】解:∵是一个多项式的完全平方,
∴,即,解得:或.
故选:D.
【点睛】本题考查完全平方公式问题,
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