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媒介素养理论框架下的受众研究新论
一、概述
在数字化、信息化浪潮席卷全球的今天,媒介素养作为现代社会
公民必备的核心素养之一,其重要性日益凸显。媒介素养不仅关乎个
体在媒介环境中的信息获取、解读与批判能力,更对社会的整体信息
传播秩序和文化发展格局产生深远影响。受众作为媒介信息的接收者
和传播活动的参与者,其媒介素养水平的高低直接关系到媒介传播效
果的好坏和社会舆论的走向。从媒介素养理论框架出发,对受众进行
深入研究,不仅有助于提升受众的媒介素养,也有助于优化媒介传播
策,提高信息传播的效果和效率。
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