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根据您的描述,以下是关于文本“语文人教版六年级下册山中访友”的摘要义务教育课程标准实验教科书《去年的树》的教学设计,旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习和理解文本的内容教学目标包括知识与能力的提升,过程与方法的学习,情感态度与价值观的培养以及重点难点的理解重点在于深入理解文章中的“好朋友”这一概念,并且学会用顺序词进行描述教学难点在于如何准确地将“好朋友”这个概念描绘出来,同时还需要掌握作者通过写作技巧来表现这个概念的方法本节主要通过情境导入,引导学生回忆《去年的树》的主角和配
义务教育课程标准实验教科书
《去年的树》教学设计
肇庆市怀集县洽水镇中心学严嘉玲
教学目标
知识与能力:通过自由朗读、学生齐读、教师引读等方式朗读课
文,体会语言,感受特点。
过程与方法:能通过童话朴实无华的语言,感受人物内心复杂而
又丰富的情感。
情感态度与价值观:结合自己的生活经验,谈出自己在读过童话
后的感受。
重点难点
教学重点:体会
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