无法逃避的躺枪——抗原性质及其分子基础学习培训课件.pptx

无法逃避的“躺枪”

——抗原性质及其分子基础**医学院免疫学教研室**

14岁中国女孩3年前，诊断患有桦树花粉过敏性鼻炎2年前，进食苹果后立即出现过敏，以往进食苹果从未出现过任何不适。诊断为花粉与食物过敏综合征病例：---《中华儿科杂志》,2005花粉惹事，苹果躺枪

授课提纲抗原及其三种性质“躺枪”的机理“躺枪”的应用共同抗原与交叉反应共同抗原的应用重点难点

知识目标能力目标掌握：抗原及其三种性质共同抗原和交叉反应锻炼学生逻辑思维能力和分析、解决问题的能力学习目标

“躺枪”的机理

抗原（antigen，Ag）刺激机体免疫系统特异性免疫应答与应答产物特异性结合抗原TB效应T浆细胞抗原

抗原的三种性质免疫原性结合T、B细胞抗原受体，诱导免疫应答的能力免疫反应性结合免疫应答产物的能力特异性诱导免疫应答和结合免疫应答产物均显示专一性内在本质外在体现

免疫原性的特异性某种抗原只能刺激机体产生该抗原的免疫应答免疫反应性的特异性某种抗原只能与相应应答产物发生特异性结合外在体现——特异性特异性是免疫学诊断和治疗基础

特异性的分子基础抗原表位抗原内决定抗原特异性的特殊化学功能基团5-15个氨基酸残基完全抗原多个抗原表位；半抗原1个T、B细胞识别--表位而非抗原重点

如何证明抗原表位决定抗原的特异性？X+Y=5X+2Y=10

验证抗体半抗原抗半抗原—载体免疫血清苯胺对氨基苯甲酸对氨基苯磺酸对氨基苯砷酸抗载体-苯胺++++---抗载体-对氨基苯甲酸-++++--抗载体-对氨基苯磺酸--++++-抗载体-对氨砷苯甲酸---++++

1、将实验目的转成实验方法2、选择尽可能简单并满足实验目的材料3、切记设计对照启示：

共同抗原共同抗原与交叉反应交叉反应

开篇病例分析相似的抗原(63%)交叉反应BetV1Mald1

“躺枪”的应用难点

应用1：病菌“躺枪”病菌人“躺枪”病菌“躺枪”共同抗原共同抗原VACCINEBm细胞疫苗——疫苗

通过共同抗原，疫苗是否能让高变异的流感病毒躺枪？

应用2：流感“躺枪”——创造共同抗原Multimeric-001JClinImmunol2012;32:595–603JAutoimmun.2014;54:15-20世界上首个宣布挺进临床三期试验的通用型流感疫苗（2018上半年）创新：合二为一Science.2018;362(6414):598–602MD3606

ummaryS小结抗原三种性质（特异性）表位共同表位为什么“躺枪”相似“躺枪”应用实验启示创新

?还有哪些与共同抗原相关的疾病？思考题?