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第四課がくえんとし
拗音
拗音是指由[い]段假名和复元
音[や][ゆ][よ]拼合起来的音节
(不包含[い])。
拗音表
りゃリャrya
ミャみゃmya
ぴゃピャpya
びゃビャbya
ひゃヒャhya
にゃニャnya
ちゃチャcha
じゃジャja
しゃシャsha
ぎゃギャgyo
きゃキャkya
りゅリュryu
みゅミュmyu
ぴゅピュpyu
びゅビュbyu
ひゅヒュhyu
にゅニュnyu
ちゅチュchu
じゅジュju
しゅシュShu
ぎゅギュgyu
きゅキュkyu
りょリョryo
みょミョmyo
ぴょピョpyo
びょビョbyo
ひょヒョhyo
にょニョnyo
じょジョcho
じょジョjo
しょショsho
ぎょギョgyu
きょキョkyo
注意点
△鼻拗音[ぎゃ、ぎゅ、ぎょ]。
△拗长音规律及其书写方法。
△外来语的拗长音表示「—」。
△拗拨音和拗促音。
词例
1、お茶(おちゃ)辞書(じしょ)百(ひゃく)
2、逆(ぎゃく)金魚(きんぎょ)
3、授業(じゅぎょう)習慣(しゅうかん)
休暇(きゅうか)今日(きょう)
4、ニュースチョークジュース
5、上海(シャンハイ)瞬間(しゅんかん)
出張(しゅっちょう)
语法要点
形容詞
…は…にいます。
…に…がいます。
并列助词と
格助词へ
副助词くらい(ぐらい)
形容動詞
指示连体词この、その、あの、どの
数詞(1基数词;2数词,时间名词的副词用法)
基数词
注意点:
一词多音
例:「7」しち、なな
「4」し、よん、よ
「9」く、きゅう
浊音化和促音化
例:三百(さんびゃく)三千(さんぜん)
八百(はっぴゃく)八千(はっせん)
「一百,一千」中「いち」的省略如:
「ひゃく、せん」
形容詞
词例:
新しい(あたらしい)
高い(たかい)
大きい(おおきい)
遠い(とおい)
近い(ちかい)
低い(ひくい)
安い(やすい)
形容词的特征
结尾都是「い」.
有活用,词尾可以发生变化.
连体形:能直接加名词作定语.
终止形:能用在句尾作谓语.
形容词敬体句
含义:
指形容词终止形后续「です」、语气恭敬,有礼貌。
例句:
△学校は遠いです。
△部屋は大きいです。
△学校は新しいです。
△図書館(としょかん)の建物(たてもの)は高いです。
…は…にいます
含义:
与「…は…にあります」不同,表示有生命物体(人,动物)等的存在。
否定形式…は…にいません。
场所名词:
学校、家、閲覧室、食堂、ゲストハウス
庭池
例句:
△学生は教室にいます。
△李さんは図書館にいます。
△魯さんは寮(りょう)にいます。
…に…がいます
含义:
表示某处有某人或某个生命物体.
例句:
△いすの上に猫(ねこ)がいます。
△教室(きょうしつ)に学生がいます。
△事務室(じむしつ)に先生がいます。
△池(いけ)にきれいな金魚(きんぎょ)がいます。
△部屋(へや)に誰(だれ)がいますか。
形容動詞
词例:
きれいだにぎやかだりっぱだ
用法:
1、结尾都是「だ」但词典和教材一般只是标出词干、省略词尾「だ」。
2、能做定语和谓语.
3、连体形:作定语时,词尾「だ」变成「な」。
4、作敬体谓语句时,,词尾「だ」变成「です」。
用例
きれいな花(はな)きれいな人(ひと)
にぎやかな所(ところ)
立派(りっぱ)な建物(たてもの)
花はきれいです。
この町(まち)はにぎやかです。
あの建物は立派です。
と
含义:并列助词,并列地连接两个事物,译成[和]。
用例:
お父さんとお母さん
魯さんと李さん本とノート
一年と二年今週と来週
先生と学生日本語と英語
1クラスと2クラス上海と北京
へ
含义:
格助詞,读作[え],接在体言后面表示移动的方向,动态语感,表示离开原位置向另一地方移动。一般后续表示移动性的动词。如:
「行く(いく)、来る(くる)、帰る(かえる)」等。
例句
家へ帰ります。
北京へ行きます。
ホテルへ案内します。
学生の寮へ案内します。
食堂へ案内します。
用例
新しい本
高い人
近い所(ところ)
安い(やすい)もの
大きい(おおきい)部屋(へや)
数量词+ぐらい(くらい)
含义:副助词,接在数词后面表示大概的数量。译成[左右]。
例子:三年(さんねん)~
二十階(にじっかい)~
18人(じゅうはちにん)~
1時間(いちじかん)~
指示连体词
この、その、あの、どの
含义:
用于指示特定的事物,不能单独使用,必须后续
事物的名称。与说话人、听话人之间的关系和
「これ、それ、あれ、ど
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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