小学三年级第一学期体育教学计划.pptx

小学三年级第一学期体育教学计划

contents目录教学目标教学内容教学安排教学方法与手段教学评价与反馈安全措施

教学目标01

掌握基本的体育知识和技能学生应了解基础的体育规则、技巧和动作要领，如跳绳、跑步、跳跃等。了解体育与健康的关系学生应明白体育锻炼对身体健康的重要性，以及如何在日常生活中保持身体健康。知识目标

通过各种体育活动，学生应能够提高自己的协调性、灵敏性和耐力等运动能力。在团队活动中，学生应学会与他人合作，并在比赛中培养竞争意识。能力目标培养合作与竞争意识培养运动能力

通过有趣的体育活动，激发学生对体育的兴趣，让他们感受到运动的快乐。培养对体育的兴趣和热爱通过体育活动中的挑战和困难，教育学生积极面对困难，培养他们积极向上的生活态度。培养积极向上的生活态度情感目标

教学内容02

基础体能训练通过长跑、跳绳等练习，提升学生的心肺功能和耐力。通过简单的器械，如哑铃、沙袋等，进行上肢和下肢的力量训练。通过各种反应游戏和追逐游戏，提高学生的身体灵敏度和协调性。通过拉伸练习，提高学生的关节灵活性和身体柔韧性。耐力训练力量训练灵敏度训练柔韧性训练

篮球技能足球技能跳绳技能游泳技能运动技能学习运球、投篮等基础篮球技能，培养学生的球类运动兴趣。学习踢球、传球等基础足球技能，提高学生的足球运动能力。学习单脚跳、双脚跳等跳绳技能，培养学生的节奏感和协调性。学习蛙泳、自由泳等基础游泳技能，提高学生的水上生存能力。

团队合作游戏自信心培养规则意识培养抗挫能力培养团队协作与个人素质培养通过团队合作的游戏，如接力赛、拔河等，培养学生的团队协作精神。通过各种运动项目的规则讲解和示范，培养学生的规则意识和自律性。通过鼓励和肯定，帮助学生建立自信心，提高自我认知。通过失败和挫折的教育，帮助学生提高抗挫能力和意志力。

教学安排03

学习基本体操、队列队形，培养身体协调性。第一周进行短跑、接力跑练习，提高速度和爆发力。第二周学习跳远、跳高，培养跳跃能力。第三周每周教学计划

进行投掷、投准练习，锻炼上肢力量和准确性。第四周学习篮球基本技能，培养手眼协调和反应能力。第五周进行足球基本技能练习，培养团队协作和控球能力。第六周复习前面所学内容，进行综合练习和考核。第七周每周教学计划

0102课程时间安排课程开始前进行热身活动，结束后进行拉伸放松。每节课时长40分钟，每周安排3次体育课，分别在周一、周三、周五下午进行。

准备宽敞的操场，确保学生安全。准备足够的短跑、跳远、投掷等练习器材。准备篮球、足球等球类器材，确保学生能够充分练习。场地与器材准备

教学方法与手段04

适用范围适用于学习新动作或较复杂动作时，教师先进行口头讲解，再进行动作示范，帮助学生理解动作的结构、要领和完成方法。定义讲解示范法是通过教师的口头讲解和动作示范，使学生了解动作名称、要领、方法、规则与要求等，从而建立起正确的动作表象的一种教学方法。注意事项讲解要简明扼要，重点突出，示范要正确、规范，易于学生观察和模仿。讲解示范法

游戏教学法定义游戏教学法是以游戏的形式组织学生进行练习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握体育知识和技能的一种教学方法。适用范围适用于各种体育项目和技能的学习，特别是对于低年级学生来说，游戏教学法能够激发他们的学习兴趣和参与度。注意事项游戏的设计要符合教学目标和学生的年龄特点，游戏过程中要注意安全和秩序。

分层教学法是根据学生的身体素质、技能水平等差异，将学生分成不同的层次，针对不同层次的学生制定不同的教学目标和教学方法的一种教学方法。定义适用于学生身体素质、技能水平差异较大的情况，能够更好地满足不同学生的需求，提高教学效果。适用范围分层时要客观、公正，针对不同层次的学生要制定不同的教学目标和教学方法，避免对学生造成心理压力。注意事项分层教学法

适用范围适用于各种体育项目的技能学习，特别是对于高年级学生来说，竞赛教学法能够激发他们的竞争意识和团队合作精神。注意事项比赛规则和组织要严谨、公正，比赛前要做好安全教育和准备工作，比赛后要及时总结和评价。定义竞赛教学法是通过组织学生进行比赛的形式，让学生在竞赛中学习和掌握体育知识和技能的一种教学方法。竞赛教学法

教学评价与反馈05

观察学生在课堂上的参与度、注意力集中情况以及与同伴的互动等。课堂表现技能掌握进步与努力评估学生在各项体育技能上的掌握程度，如跳绳、跑步、投掷等。关注学生在体育活动中的进步和付出的努力，鼓励他们持续进步。030201过程评价

根据学期初和学期末的测试成绩，评估学生的体能和技能水平。测试成绩检查学生是否达到预设的教学目标，如体能达标标准等。达标情况评估学生对体育活动的兴趣和态度，鼓励他们积极参与。参与度与态度结果评价

在过程中和结束后，向学生和家长提供评价反馈，指出优点和需要改进的地方