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游戏安全要注意教案

游戏安全要注意教案

【篇一：安全教育教案】

安全教育教案：社区和室内活动安全

二（2）班

教学目的：

1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

教学过程：

一、导入

1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

2、你们喜欢他吗？为什么？

二、教授新课

1、在社区做安全的游戏

（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？

（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

（3）师生总结社区做游戏的安全（不要捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）

2、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？

（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？

（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？

三、扩展训练

1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视目？

2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

【篇二：{安全教育教案9-10}第5课：避免校外游戏中的意外伤害】

{安全教育教案9-10}第5课：避免校外游戏中的意外伤害

教学目标：

1、提高学生校外游戏的安全意识。

2、在校外参加游戏活动时，正确使用游戏器械，能够采取必要的保护措施，不做危险的举动。

3、了解有些游戏活动存在安全隐患，并能掌握避免和危险的方法。

教学重难点：如何让学生认识到校外游戏中存在的安全隐患，并能掌握避免和危险的方法，保护自己。

教师准备：了解学生校外意外伤害的状况，收集相关案例。

三、拓展延伸，巩固提升。

1、学生读图，思考：

图中提示我们在课外游戏和玩耍中，还应该注意哪些安全问题？除此之外，联系我们自身实际，还有那些注意事项？

2、你还知道哪些在游戏和玩耍中避免危害的方法。

先引导学生自己谈理解、谈体会，然后在小组内交流，进一步理清认识。小组汇报交流，教师引导学生进行合理补充，完成课本中的表格。

3、教师小结：同学们，通过今天的学习，老师看到大家具有丰富的安全常识，也发现同学们的安全意识非常高，希望大家今后能够更加注意安全问题。在游戏或外出的时候时刻注意安全，这样才能享受到游戏、玩耍的快乐，对不对？

四、作业布置。

【篇三：健康教育课教案不玩危险游戏】

健康教育课教案：不要玩危险游戏一

教学目的：

1、使学生懂得什么是有益健康的游戏，什么是危险的游戏。

2、培养学生自我控制的能力。

教学重点和难点；

重点；教学生做有益健康的游戏。

难点：了解什么是危险游戏。

教学过程：

1、了解学生们常玩哪些游戏。

2、问：安全健康的游戏有哪些？

踢毽子，打乒乓球、羽毛球，跳皮筋、放风筝等

3、老师举例说明玩游戏不注意安全产生的后果。（结合新闻）

4、游戏时应该注意哪些安全事项：

a、要注意选择地点。不要在尘土多的地方如建筑工地和车辆来

往的街道巷子内玩游戏。

b、要注意安全。放风筝时要远离电线和高压输电线，以免造成触电事故。

c、活动量和时间要适当，不要使身体太疲劳，影响学习。

d、游戏时不要带剪刀铅笔的坚硬的物体。

四上体育教案：检测俯卧撑、不玩危险游戏二

一、教学目标：检测学生在暑假体育锻炼中连续完成俯卧撑的动作质量正确与否和个数是否真实有效，发展上肢肌肉力量。

二、教学内容：检测连续完成俯卧撑的次数

三、学习重难点：检测学生掌握俯卧撑的情况

四、学习过程：

1.上课常规。

2.游戏：长江、黄河

3.徒手操。

4.俯卧撑比赛。

⑴.学生自由练习。

⑵.比赛要求：

a.怎样记数；

b.比赛的顺序；

c.对数数者的要求，公正，诚实。

⑶.学生比赛，教师巡视。

⑷.出现问题教师及时提示。

⑸.小结比赛情况。

5.下课常规。

2011-2012上学期四年级体育教案

健康教育：不玩危险的游戏三

一、教学目标：

让学生懂得什么是有益健康的游戏，什么是危害身体的危险游戏。

培养学生自我的控制能力。

二、教学内容：不玩危险的游戏

三、教学过程：

1.师生交流，了解学生常玩些什么游戏