浙江省宁波市慈溪市九年级上学期物理第三次月考试题及答案.docVIP

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浙江省宁波市慈溪市九年级上学期物理第三次月考试题及答案

一、选择题

1.如图所示,是有关家庭用电中的几个实例,其中,对图中实例的描述正确的是()

A.如图中测电笔的使用方法

B.如图中某电器的电路连接

C.如图中有关家庭用电中电路的连接

D.如图中用湿手接触台灯的做法

【答案】C

【解析】

【详解】A.此题中,手碰到了笔尖,会使得人触电,故错误;

B.理论上说:火线是有电的,所以从安全用电的角度分析,保险丝应该接在火线上,故B错误;

C.据图可以看出,灯泡的开关接在了火线和用电器之间,其两孔插座的接法也是正确的,遵循左零右火的原则,故C正确;

D.水是导体,所以湿手接触台灯的做法是很危险的,故D错误。

故选C。

2.小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。接通信号源后,电流的方向不断改变,导致线圈的磁极不断变化,通过吸引或排斥磁铁,带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度,下列方法不可行的是()

A.改变磁铁的磁极 B.改变电流的大小

C.改变磁铁磁性强弱 D.改变线圈的匝数

【答案】A

【解析】

【详解】由题知,接通信号源后,电流的方向不断改变,导致线圈的磁极不断变化,通过吸引或排斥磁铁,带动纸盆振动发声。

A.改变磁铁的磁极,并不能改变起到改变磁性强弱的作用,不能改变纸盆振动幅度(即不能调节喇叭响度),所以A方法不可行。故A符合题意;

BCD.为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度,可以改变电磁铁的磁性强弱,具体来说可以改变电流大小或改变线圈匝数;还可以改变永磁铁的磁性强弱(如更换永磁铁或充磁),所以BCD都可行。故BCD不符合题意。

故选A。

3.使用电风扇时,有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装:加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后,若S断开,指示灯和风扇都不工作;当S闭合时,L工作,此时当红外感应装置感应到有人时,S1才闭合,风扇工作。小宁设计电路图可能是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

详解】A.S1闭合,风扇工作,S断开,风扇还工作,故A不符合题意;

B.S1闭合,指示灯工作,风扇不工作,S闭合,风扇工作,S断开,指示灯还工作,故B不符合题意;

C.当S闭合时,L不工作,只有风扇工作,故C不符合题意;

D.当S闭合时,L工作,S1闭合,风扇工作,S断开,指示灯和风扇都不工作,故D符合题意。

故选D。

4.有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示,下列说法正确的是

A.A的电阻值为6.25Ω

B.A和B串联,电路中电流为0.4A时,A、B的电功率之比为5:4

C.A和B并联在电压为2.5V的电源两端,A、B的电功率之比为5:4

D.当A和B串联,两者电阻相同时,电源电压为3V

【答案】C

【解析】

【详解】A.由图象可知,当通过A的电流IA=0.4A时,A两端的电压UA=2.0V,由I=可得,A的电阻值:

RA==5Ω,

故A错误;

B.A和B串联,电路中电流为0.4A时,因串联电路中各处的电流相等,所以,通过两元件的电流IA=IB=0.4A,由图象可知,两元件两端的电压UA=2.0V,UB=2.5V,由P=UI可得,A、B的电功率之比:

故B错误;

C.A和B并联在电压为2.5V的电源两端时,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,两元件两端的电压UA′=UB′=2.5V,由图象可知,通过两元件的电流IA′=0.5A,IB′=0.4A,则A、B的电功率之比:

故C正确;

D.当A和B串联,两者电阻相同时,它们两端的电压和通过的电流相等,由图象可知,电路中的电流为0.6A,两元件两端的电压均为3V时符合,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压:

U=UA″+UB″=3V+3V=6V,

故D错误.

5.如图所示,铅球从出手到将要落地的过程中,下列说法正确的是()(不计空气阻力)

A.铅球由a→b时,动能逐渐增大

B.铅球在b点的动能为0

C.铅球由b→c时,机械能逐渐减小

D.铅球在c点时动能最大

【答案】D

【解析】

【详解】A.铅球由a→b时,质量不变,高度增大,重力势能不断增大,速度减小,动能逐渐减小,故A错误;

B.铅球在b点水平速度不为零,因此动能不为零,故B错误;

C.不计空气阻力,不考虑摩擦生热,机械能守恒,铅球由b→c时,机械能都相等,故C错误;

D.a、b、c三点的机械能相等,铅球的质量不变

hb>ha>hc

b点铅球的重力势能大于a点铅球的重力势能大于c点的铅球的重力势能,b点的铅球的动能小于a点铅球的动能小于c点的铅球的动能,所以铅球在c点时动能最大,故D正确。

故选D。

6.如图所示,物体B放在水平

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