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《化工基础》课程教学大纲

（ElementaryChemicalEngineering）

一、课程说明

课程编码：024212101、课程总学时（理论总学时/实践总学时）85（68/17）、周学时（理

论学时/实践学时）5（4/1）、学分4（3/1）、开课学期:第六学期。

1．课程性质：

专业必修课

2．适用专业与学时分配：

适用于化学教育专业。

教学内容与时间安排表

章次内容总课时理论课时实践课时

一绪论11

二流体的流动和输送19136

三传热过程14104

四吸收14113

五精馏15114

六化学反应动力学基础44

七典型反应器77

八多相反应过程66

九硫酸工艺学55

3．课程教学目的与要求：

本课程主要包括化学工程和化学工艺两大部分内容。要求学生熟悉化工生产中

的基本原理和典型设备，以及它们在化工生产中的应用；认识和掌握化工生产中分

析和解决问题的途径。通过本课程的学习，培养学生分析和解决单元操作和化学反

应工程中的有关问题的能力；培养学生的工程观点和实验技能。

本课程通过教学的各个环节必须使学生达到各章中所提出的基本要求，并通过

做习题加以巩固。

4．本门课程与其它课程关系：

化工原理课程是高等数学、物理学、物理化学等课程基础上开设的一门基础技

术课程，它起到了由理及工的桥梁作用。

5．推荐教材及参考书：

教材：

1、上海师范大学，福建师范大学编，化工基础（第三版）（上册），高等教育出版社，

北京，2001

2、上海师范大学，福建师范大学编，化工基础（第三版）（下册），高等教育出版社，

北京，2001

参考书：

1、张近，化工基础，高等教育出版社，北京，2003

2、陈敏恒，化工原理，化学工业出版社，北京，1985

3、夏清，陈常贵，化工原理（修订版），天津大学出版社，天津，2005

6．课程教学方法与手段：

理论课上要思路清晰、重点突出，对基础理论部分的内容要讲透，力求使学生对基本概

念、基本原理有非常清晰和透彻的理解，通过例题和习题的分析和讲解，培养学生的解题能力。

认真批改作业，通过作业了解学生对所学知识的掌握情况，并及时纠正学生的一些错误理解。

实验课是教学中不可缺少的重要环节，通过实验，不仅使学生加深对理论知识的理解，还能培

养学生动手和实际解决问题的能力，必须予以充分重视。

7．课程考试方法与要求：

本课程每学期安排期中考试一次，期末考试一次，考试一般以笔试形式进行，闭卷。以

百分制记分，本课程总成绩中，实验课成绩占15-25%，理论课成绩占75-85%。

8．实践教学内容安排：

序号实验项目名称时数

1离心泵特性曲线的测定3

2雷诺实