校长培训个人研修计划.pdf

小学校长个人研修计划

小学校长个人研修计划

高明

高明

校长研修立足于校长的自我发展，充分体现了当前核心素养

校长研修立足于校长的自我发展，充分体现了当前核心素养

的理念。从学习的意义上来说，校长也是学生。对于现代教育管

的理念。从学习的意义上来说，校长也是学生。对于现代教育管

理理论要深入不断地学习，接受现代教育思想，努力提升自己的

理理论要深入不断地学习，接受现代教育思想，努力提升自己的

管理水平。所以，作为校长在接受培训的同时，也要主动自修，

管理水平。所以，作为校长在接受培训的同时，也要主动自修，

强化自己的学习意识，接受新思维的挑战，“第一期校长任职资

强化自己的学习意识，接受新思维的挑战，“第一期校长任职资

格培训”给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平

格培训”给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平

台。借此东风，我要不断加深研修水平，努力提高自我素养和管

台。借此东风，我要不断加深研修水平，努力提高自我素养和管

理水平。

理水平。

一、我心目中优秀教学校长的标准——我努力的方向

一、我心目中优秀教学校长的标准——我努力的方向

首先是个小学校长，校长的前面加了一个“优秀”字，就多

首先是个小学校长，校长的前面加了一个“优秀”字，就多

了些内涵，多了些责任。当好教学的指挥员，要把握教学的大局，

了些内涵，多了些责任。当好教学的指挥员，要把握教学的大局，

洞察教学的细微变化，及时应变，措施得力。教学校长不仅是职

洞察教学的细微变化，及时应变，措施得力。教学校长不仅是职

务，更是一种职业，它要求必须具备这个职业所需要的一切素质。

务，更是一种职业，它要求必须具备这个职业所需要的一切素质。

二、我的研修措施

二、我的研修措施

1、在学习中提高素养。

1、在学习中提高素养。

要想成长为一个专业化的校长，必须博学多识。作为一个校

要想成长为一个专业化的校长，必须博学多识。作为一个校

长，首先应该有自己的专业特色，所以在以后的工作中我还要继

长，首先应该有自己的专业特色，所以在以后的工作中我还要继

续在专业上进一步学习、研究、实践，逐步形成自己的教学风格。

续在专业上进一步学习、研究、实践，逐步形成自己的教学风格。

其次，必须认真阅读教育管理、哲学、政治经济、社会学等方面

其次，必须认真阅读教育管理、哲学、政治经济、社会学等方面

的书籍，为做好校长、加强管理提供厚实的理论基础。另外，我

的书籍，为做好校长、加强管理提供厚实的理论基础。另外，我

还将通过向书本学习、向专家学习、向名校学习，不断改造自己

还将通过向书本学习、向专家学习、向名校学习，不断改造自己

的教育认识、教育观念，逐步形成教育理念，从而完善自己的管

的教育认识、教育观念，逐步形成教育理念，从而完善自己的管

理思想。

理思想。