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《思想道德修养与法律基础》考试考卷A-及答案
PAGE
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XX学院《思想道德修养与法律基础》考试(A卷)
(-学年度第一学期)
班级姓名学号
考核方式开卷考核时间120分钟
题号
1-5
6-8
9-10
11
12
得分
得分
一、名词解释(每小题5分,共5题,合计25分)
1.国防观念
2.道德修养
3.法律
4.依法治国
5.爱国主义
二、简答题(每小题5分,共3题,合计15分)
6.怎样认识建设社会主义法治国家的主要任务?
7.结合实际谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。
8.在网络生活中大学生应该如何加强公德自律?
三、辨析题(每小题10分,共2题,合计20分)(要求先判断正误,再说明理由)
9.人生价值的评价方法只要坚持物质贡献与精神贡献相统一就可以了。
10.有同学认为:“理想是美好的,现实是残酷的”。
四、论述(15分)
11.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神?当代大学生应该怎样在经济全球化的条件下弘扬爱国主义?
五、案例说明(25分)
12.交通环境是由人、车、路构成的公共生活之一,目前,我国机动车拥有量已超过1.78亿辆,拥有驾照的公民已超过1.3亿人。由此带来一系列的交通安全问题,引发社会公众强烈反响。
下列是有关交通问题的一些调查数据:
《人民日报》关于不文明开车行为及其原因的调查
个人反感的不文明开车行为
不文明开车的原因
斑马线不减速让行2156票
乱停车挡道1687票
司机素质普遍有待提高2269票
夜间会车不关远光灯2045票
胡乱鸣笛1412票
跟风,随大流1469票
“加塞儿”,并线不打灯1928票
司机出口成“脏”1076票
行人不文明导致司机不文明757票
雨天不减速水溅路人1902票
抢黄灯944票
因车多路堵无法文明驾驶464票
某市交管局一年中查处交通违章的数据统计
全年查处交通违章总数
207万起
比例:100%
其中:机动车违章
112.2万起
54.2%
非机动车违章
80.5万起
38.9%
行人违章
14.3万起
6.9%
——有专家指出,道路交通上普遍存在的交通不文明现象看似个人的私事,但却折射出某些公民在公共生活领域社会公德和法律意识的缺失。要构建文明出行风尚,既是道德呼唤,也是法律要求。
请回答问题:
(1)为什么文明出行“既是道德呼唤,也是法律要求”?
(2)我们应如何从自身做起,构建文明的公共生活秩序?
A卷答案
一、名词解释(每小题5分,共5题,合计25分)
1.国防观念
答:国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识,它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、
答:1)弘扬社会主义法治理念;
2)完善中国特色社会主义法律体系;
3)提高党依法执政的水平;
4)加快建设法治政府;
5)深化司法体制改革;
6)完善权力制约和监督机制;
7)培植新型的社会主义法律文化。
7.结合实际谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。
答:1)意义:A.有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路。
B.有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德修养和法律修养打下知识基础。
C.有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展。
2)方法:A.注重学习科学理论;B.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识;
C.注重联系实际;D.注重知行统一。
8.在网络生活中大学生应该如何加强公德自律?
答:1)正确使用网络工具;
2)健康进行网络交往;
3)自觉避免沉迷网络;
4)养成网络自律精神。
三、辨析题(每小题10分,共2题,合计20分)(要求先判断正误,再说明理由)
9.人生价值的评价方法只要坚持物质贡献与精神贡献相统一就可以了。
答:错误。(2分)人生价值的评价方法要坚持四个统一。
第一,坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。(2分)第二,坚持物质贡献与精神贡献相统一。(2分)
第三,坚持完善自身与贡献社会相统一。(2分)第四,坚持动机和效果相统一。(2分)
10.有同学认为:“理想是美好的,现实是残酷的”。
答:错(3分)。这种认识是因为不理解理想与现实的辨证关系。理想立足于现实,指向未来。理想虽然指向未来,但它植根于现实,一切必须从现实开始,正确面对现实,树立理想以改造现实。(3分)既要面对现实中的真、善、美,也要面对现实中的假、丑、恶
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