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授课教案
课程名称仓储管理实务2018—2019学年第一学期
授课教师系部
课题名称(项目、任务、情境)第一章仓储业务基础知识
第一节走进仓储
第一周第1次
授课专业、班级授课时间
授课地点仓储技术实训室课程类型讲授
了解仓储的发展情况,理解仓储管理的内容,掌握仓储的含义,掌握
知识目标
库存和库存管理的含义。
教学
能力(技能)目标能准确说出仓库与仓库、储备库和物流库的区别。
目标
情感目标让学生树立爱护仓储物流设备的职业意识。
重点仓储的含义
教学
重点难点难点库存和库存管理
教学资源多媒体课件、教案、教材、仓储实训室
能力训练任务及案例
课堂反思
教研组长:
系部、教研组意见
教学督导
主任:
处意见
年月日
年月日
步骤时间分配教学方教学学生
教学内容
法手段活动
告知课程介绍讲授PPT记录
(10min)课程性质:专业核心课重点
1、考试:笔试/大作业
2、作业要求次数:准备笔记本和作业本各
一个,一周交一次作业本,两周交一次笔记本
进行检查,作业次数累计不少于10次。
3、基本介绍:我们知道物流主要包括运
输、仓储、配送三种活动,现代物流管理就是
将先进的管理手段、管理技术运用于传统的运
输、仓储活动,提高这些物流业务部门的运作
效率。同学们印象的仓储活动就是存货和出货
这样简单的工作,实际上,随着市场经济的快
速发展,商品种类日益繁多、数量日益庞大,
对仓储企业的运作压力可想而知,而仓储活动
并不是直接创造经济效益的部门,它们只是纯
消耗企业资金的部门,因此,现代仓储企业就
应利用一切可能的技术和手段来提高仓储工作
效率,这就是我们这门课的要学习的内容和掌
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