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泰兴市2020年德育工作要点

2020年，德育工作以贯彻《中小学德育工作指南》为重点，以立德树人为根本，聚焦“提高教育质量，提升办学品位”，深入开展德育品牌建设，全面贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，把公民道德建设、爱国主义教育的内容和要求体现到各学科教育中，筑牢意识形态建设主阵地。充分挖掘新冠肺炎疫情防控中的德育资源，开展文化育人、课程育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等各类育人活动，努力构建充满活力的德育工作体系。

1.开展各项专题教育活动。全面贯彻新版《中小学生守则》，把社会主义核心价值观融入教育全过程、渗透进各学科，加强“八礼四仪”教育、“五好”（把话说好、把字写好、把操做好、把歌唱好、把地扫好）行为养成教育，从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，形成好思想、好品行、好习惯，扣好人生第一粒扣子。加强法制教育、生命教育、劳动教育和心理健康教育，开展国防、环保、禁毒、防震等各类专项教育；做好墨香书法展示、小小百家讲坛、书法特色学校创建等中华优秀传统文化教育工作；开展“蒲公英”行动、革命传统教育等教育活动。

2.高度重视意识形态工作。要紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，推动爱国教育与道德教育进头脑，引导青少年及早树立远大志向，热爱党、热爱祖国、热爱人民，以正确的人生态度与道德准则看待未来的人生征途。培养学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，进一步增强听党话，跟党走的情感认同，进一步坚定“四个自信”。充分利用党领导人民战“疫”这部活教材，大力宣传在疫情防控工作中涌现的先进典型，通过适当方式有针对性地开展相关主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育人类命运共同体意识，正确认识人与社会，人与自然，人与人的关系。将意识形态工作与爱国主义教育、国防教育、生命健康、公共安全、心理健康和劳动实践等专题教育活动有机结合，达到潜移默化的效果。

3.创新国防教育工作。新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年，而国防教育是强化青少年爱国主义的重要的抓手。根据国家相关部门必威体育精装版精神，将军政训练作为德育工作的重要部分，加大对国防教育的投入，依托泰州市青少年综合实践基地，做好军政训练创新工作。在军训过程中特别加强政治教育，通过军政训练强化意识形态工作，完善家庭、学校、政府、社会相结合的爱国教育与思想道德教育体系，提高学校德育干部与班主任教师对意识形态工作的重视程度与工作能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的学习、生活习惯。

4.加强心理健康教育。应用“区块链”理念实施泰州市卓越教育项目，在“中小学生心理三级服务体系建设”过程中，组建专兼职心理教师专业团队和专家督导团队，基本建成一个包含心理教育预防服务、心理诊断预警和调适服务、心理障碍治疗服务的三级心理服务体系。依托科普讲堂、家校共同发展论坛开展心理健康知识普及讲座、考试心态调节等系列教育活动，初步形成我市心态调节品牌特色项目。继续加大心理辅导室建设与设备投入，争取实现学校心理辅导室全覆盖。组织心理教师设备使用培训、心理辅导技能培训、心理课研讨活动，指导学校创建泰州市中小学心理健康教育合格校和特色校，努力把学校建设成促进学生心理成长、心智成熟的健身房。

5．深入实施德育“一校一品”“名校多品”工程。开展德育工作调研，以集团联盟为单位，组织校长谈教育理念，学校顶层设计、育人目标等，分管德育校长或主任谈德育品牌建设经验等，指导学校总结德育品牌建设经验，在现有品牌的基础上继承、迭代、创新，体现品牌建设的稳定性、独特性、整体性、发展性。坚持价值引领、文化涵育、实践育人，将品牌建设融入课堂教学、主题活动、校园文化建设之中，在“结合”上做文章、求创新、寻突破，贴近学生实际，做细、做小、做实，建设“适合”学生德性生成的德育品牌。支持和鼓励多种形式开发微课、微视频等教育资源和在线课程，开发体现爱国主义教育、公民道德教育、传统文化教育要求的音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧作品等，进一步增强吸引力感染力。在有条件的学校通过音乐、美术等课程普及戏曲、书法、武术等传统文化基础知识。通过分学段组织开展德育品牌项目展示、特色现场会等活动，确保“校校有品牌，名校多品牌”，形成“特色更亮，品牌更响”的新质态。

6.持续开展文明城市创建工作。结合必威体育精装版要求，适时制定相关方案，加强过程管理。定期不定期走进学校，通过召开座谈会、专项督导等途径，准确把握各学校创建工作运行质态，帮助总结典型学校的有效做法并及时在面上推广，排查存在问题，并协助拿出整改措施；及时高质完成好创建办整改要求。继续开展文明校园创建工作，发挥各级文明校园示范引领作用，动态管理，常态开展，形成多层次文明校园