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专题08文言文比较阅读
(一)(2022春·浙江杭州·七年级校联考期中)阅读下面的古文,完成题目。
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)
【乙】
顷岁①,孙莘老②识欧阳文忠公③,尝乘间以文字问之。云:“无他术,唯勤读书而多为文,自工。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人。如此,少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。《苕溪渔隐》曰:旧说梅圣俞④日课一诗,寒暑未尝易也。圣俞诗名满世,盖身试此说之效耳。
(选自苏轼《孙莘老识欧阳文忠公》)
【注释】①顷岁:近年间。②孙莘老:即孙觉,苏轼好友。③欧阳文忠公:宋代文学家欧阳修。④梅尧臣,字圣俞,世称宛陵先生,与欧阳修并称为“欧梅”。
1.参考表格提示的方法,解释加点词。
文言词句
方法
解释
(1)博士
古今异义
____________
(2)尝乘间以文字问之
课内迁移法:尝射于家圃
____________
(3)自工
查阅词典法:①工匠;②精巧;③善于;④通“功”,功效。
____________
(4)疵病不必待人指摘
参考成语:吹毛求疵
____________
2.请用“/”给文中画横线的句子断句(限断三处)。
世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
⑴士别三日,即更刮目相待。???????
⑵圣俞诗名满世,盖身试此说之效耳。
4.文段中被苏轼推崇的写作之道是_______________________。(用自己的话概括)
5.师者,传道授业解惑也。孙权与欧阳修于“师者”一职,皆可谓令人感到“尤有味”。结合【甲】【乙】两文,试探究其原因。
(二)(2022春·浙江杭州·七年级校联考期中)小语在学习《孙权劝学》后,去吕蒙家乡游玩,了解了很多有关吕蒙的故事,但也有一些疑问,请你帮他解答。
甲
乙
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰;“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!“肃遂拜蒙母,结友而别。
——司马迁《资治通鉴》
丙
蒙受入据城,尽得羽①及将士家属,皆抚慰,约今军中不得干历②人家,有所求取。蒙麾下士,是汝南人,取民家一笠,以覆官铠,官铠虽公,蒙犹以为犯军令,不可以乡里故而废法,遂垂涕斩之。于是军中震栗,道不拾遗。蒙旦暮使亲近存恤耆老,问所不足,疾病者给医药,饥寒者赐衣粮。羽府藏财宝,皆封闭以待权至。羽还,数使人与蒙相闻,蒙辄厚遇其使,家家致问。羽人还,私相参讯③,咸知家门无恙,见待过于平时,故羽吏士无斗心。会权寻至,羽自知孤穷,乃走麦城,西至漳乡,众皆委羽而降,荆州速定。
——陈寿《三国志吕蒙传》有删减
[注释]①羽,即蜀国将领关羽。②干历,干扰,目犯。③私相参讯,私下里互相探询。
6.丙文中存在一词多义现象,请作解释。
①故:
不可以乡里故而废法
故羽吏士无斗心
②使:
数使人与蒙相闻
蒙辄厚遇其使
7.甲图中“一笠覆官铠,犹然遭重刑”两句诗具体指的是什么事情?请阅读丙文后用自己的语言概括回答。
8.乙、丙两文讲述的都是关于吕蒙的故事,为什么还要写鲁肃和关羽的内容?请结合画线句和文本具体分析。
9.小语在看京剧时,不能分辨画着脸谱的角色,你认为吕蒙最可能画着哪种颜色的脸谱?(???)
A.蓝色:刚猛,忠直 B.黄色:勇猛、暴躁
C.白色:奸邪,多疑 D.绿色:莽撞、冲动
10.阅读三则材料后,你认为吕蒙可以作为学习的榜样吗?请结合具体内容说明不少于三点理由。
(三)(2022春·浙江杭州·七年级校联考期中)阅读下面的古文,完成题目。
【甲】
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”。翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
陈尧咨善射百发百中世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集③,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不④叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化
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