《琵琶行》课件 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

琵琶行;梳理课文内容结构;;;江上聆听琵琶曲

;余音绕梁;琵琶女的情绪变化（以声传情）：;

;琵琶女;同是天涯沦落人，

相逢何必曾相识;同忆京城，天涯人对天涯人；

同叹年华付流水，苦情人对苦情人；

同感处境悲凉，断肠人对断肠人；

同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；

同泄音乐情，知音人对知音人；

同望天涯明月，寂寞人对寂寞人……;白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前洒泪青衫？;;琵琶行并序;琵琶行并序;琵琶女是一个怎样的形象？;琵琶行并序;琵琶行并序;琵琶行并序;作者简介;作者简介;缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？

浮云不系名居易，造化无为字乐天。

童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。

文章已满行人耳，一度思卿一怆然。

;琵琶行并序;读《琵琶行》有感

——毛泽东

人生难得一知己，千古知音最难觅。伯牙操琴遇子期，高山流水韵依依。乐天浔阳闻琵琶，相逢何必曾相识。寄语天涯沦落人，莫愁前路无知己。;声音初不甚大，直觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不服贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。

忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，遂化作千百道五色火光，纵横散乱”

————《明湖居听书》;听蜀僧睿弹琴李白