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新人教版小学数学一年级上册教材分析三篇

查尔斯・里德的一句话说的非常好，让我们一起铭记：

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人教版小学数学一年级上册教材分析1一年级学生认知水平

处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所

特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维

为主。从整体上看一年级学生都比较活跃，大多数学生上课

基本上能够跟上教师讲课的思路，教师上课组织课堂纪律并

不难，而且学生的学习积极性也很容易调动。但每个班都有

个别的学生上课不注意听讲，我行我

该用户很懒，什么也没介绍

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