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江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛(本卷为随机组卷)
通过分数:80满分:100测试时间:120分钟最大提交次数:3
本次试卷记录从进入后即使用一次答题机会。请在120分钟内完成试卷,并手动点“提交试卷”结束答题,中途若刷新
页面或关闭浏览器或关闭考试页面窗口或退出系统或浏览器后退,(请谨慎操作!)将失去本次测验机会。
友情提醒:若在时间内完成答题,请尽早点击“提交试卷”结束答题,以避免因为不可抗因素(如断电、断网、死机、误操作)等造成浪费
本次答题机会,多次提交答题,以最高成绩为准。
1、题型:判断题分值:2
小学班级管理过程包括计划、实施、检查、总结四个基本环节,他们是相互包含、相互渗透、相互促进的。
正确
错误
标准答案:正确
2、题型:判断题分值:2
教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
正确
错误
标准答案:正确
3、题型:判断题分值:2
教育和引导学生加强自我管理不只是学校和教师的事情,也是家长的事情,与社会没什么太大的关系。
正确
错误
标准答案:错误
4、题型:判断题分值:2
有什么样的态度,就决定你有什么样的人生,疾病的产生在相当程度上是由不健康的心理感染的。
正确
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标准答案:正确
5、题型:判断题分值:2
中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,把坚定正确的政治方向放在第一位。
正确
错误
标准答案:正确
6、题型:判断题分值:2
班级活动是激发学生兴趣和激情的原动力。
正确
错误
标准答案:正确
7、题型:判断题分值:2
学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标:一为学会调适,二为寻求生存。
正确
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标准答案:错误
8、题型:判断题分值:2
罗森塔尔效应“”告诉我们要多给学生以鼓励,要看到学生行为中的闪光点。
正确
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标准答案:正确
9、题型:判断题分值:2
引导学生设立目标,目的是引导学生在学习上多投入精力。
正确
错误
标准答案:错误
10、题型:判断题分值:2
对学生的了解是无止境的。
正确
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标准答案:正确
11、题型:判断题分值:2
一个科任教师不合格,影响的是一门学科,一个不合格的班主任就会影响一个班级学生的成长和发展。
正确
错误
标准答案:正确
12、题型:判断题分值:2
加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理。中小学校园周边100米内不得有互联网上
网服务营业场所和电子游戏经营场所,不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。
正确
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标准答案:错误
13、题型:判断题分值:2
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在加强教师队伍建设一章中,要求教师关爱学生,严谨笃
学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
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标准答案:正确
14、题型:判断题分值:2
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
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标准答案:正确
15、题型:判断题分值:2
班主任专业化就是以教师专业化为基础,以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。
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16、题型:判断题分值:2
在班级管理中,班主任偶尔示弱能激发学生的自信心,而且有利于克服学生的依赖心理。
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标准答案:正确
17、题型:判断题分值:2
在学生进行心理咨询时,教育比倾听往往更有效。
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18、题型:判断题分值:2
尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益;不搞有偿家教。
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标准答案:正确
19、题型:判断题分值:2
班主任要想师生关系融洽师生,给学生以平易近人,和蔼可亲之感,班主任就要多些身体力行“”,少些颐指气使“”。
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标准答案:正确
20、题型:判断题分值:2
提出我们在努力做到,使学校的墙壁也说话“”的教育家是苏霍姆林斯基。
正确
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标准答案:正确
21、题型:单选题分值:
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