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第2课时质量与密度[学生用书P91]
一、质量的测量(b)
1.质量
质量表示__物体含有物质__的多少,质量是物体本身的一种属性,不随形状、
位置、温度和状态的改变而改变。
质量的单位:常用单位是__千克(kg)__,比它小的单位有克(g)和毫克(mg)。
质量的测量:实验室常用__托盘天平__测量物体质量。
2.天平的使用
调平衡:先将游码移到横梁标尺左端__零刻度线__处,再调节平衡螺母使天
平平衡。
称量时,被测物体放__左盘__,砝码放__右盘__,加在天平上的物体质量不
能超过它的__量程(或称量)__。用__镊子__向右盘加减砝码并调节游码,直到
天平重新平衡。
【知识拓展】
使用天平时的注意事项:
①使用前,首先要看天平的最小刻度和量程;
②不能用手去摸天平托盘或砝码;
③取放砝码要用__镊子__;
④潮湿的物品或有腐蚀性的化学药品可放在烧杯里称量,没有腐蚀性的化学
药品可在天平两盘各放一张同样的白纸,然后称量。氢氧化钠等有腐蚀性的
药品不能放在纸上称量,更不能直接放在托盘上称量。
二、密度(c)
1.某种物质__单位体积的质量__叫做这种物质的密度,密度是物质的一种特
333
性。密度计算公式:__ρ=m/V__。单位:__kg/m__或g/cm。1g/cm=
33
__1×10__kg/m。
2.记住下列物质的密度有助于分析问题(在0℃、标准大气压下):
33
物质密度(kg/m)物质密度(kg/m)
铜8.9×103水银13.6×103
铁7.9×103水1.0×103
铝2.7×103酒精0.8×103
冰0.9×103空气1.29
3.应用ρ=m/V进行简单的计算。
【知识拓展】
密度是物质的一种特性,与质量的多少、体积的大小无关,同种物质的密度
一般相同。
三、密度的测量(b)
1.原理:ρ=m/V。
2.主要器材:天平、量筒、烧杯等。
3.固体密度的测量步骤:用天平称质量;测体积(不规则物体可用排水法测
体积);计算。
4.液体密度的测量方法:“差值法”。
①把液体倒入烧杯中测得总质量为M;
②把部分液体倒入量筒测得体积为V;
③测得剩余部分液体和烧杯的总质量为m;
④计算倒出部分液体的质量为__M-m__;
⑤计算液体的密度:ρ=__(M-m)/V__。
【知识拓展】
测量过程中要尽量减小误差,测量液体密度用“差值法”就是为了减小误差。
类型一质量
典例[2018·枣庄]决定一个物体质量大小的因素是(A)
A.物体所含物质的多少
B.物体的形状
C.物质的状态
D.物体所在的空间位置
【解析】物体所含物质的多少叫做质量,由此可见一个物体质量大小决定于
物体所含物质的多少,质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。
跟踪训练[2018·衡阳]下列数据中,最接近生活实际的是(A)
A.一个乒乓球的质量约为3g
B.人的步行速度约为5m/s
C.初中课本一页纸的厚度约为2mm
D.人体感觉舒适的环境温度为37℃
【解析】人的步行速度约1.3m/s;初中课本一页纸的厚度约为0.1mm;人体
正常体温约为37℃,人体感觉舒适的环境温度约为22℃。
类型二质量的测量(天平的使用)
典例某托盘天平的全部砝码及标尺如图,此天平的称量是__210__g,最小刻
度是__0.1__g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量,物体应放在__左__
盘。当加入一定量的砝码后,发现天平的指针
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