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脚内侧踢球教学设计

一、指导思想

为全面贯彻素质教育，树立“以人为本、健康第一”的教育理念。以思维活动与身体练习紧密结合的体育课程特征,通过创设情境来激发学生学习兴趣,关注学生学会体育与健身的基础知识和基本方法,让学生学会动脑、学会健身。同时,通过教师的引导,使学生理解体育技术对现实生活的重要性。

二、教材分析

脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最重要的技术动作，主要用于传球和射门。踢球是足球运动的主要特征，它是队员与队员联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。同时，通过对脚内侧踢球的学习，还能发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。

三、学情分析

足球运动被誉为世界第一大运动，也是学生较喜爱的一项体育运动。七年级的学生模仿能力比较强，有了一定的认知能力。本节课运用技能学习与乐趣学习相结合的方法，调动学生学习的积极性和主动性，使学生以积极的心态投入学练中，提高课堂教学的实效性，最终完成本课的教学目标。

四、教学目标

1、认知目标：使学生初步认识脚内侧踢球的动作方法。

2、技能目标：使学生初步学会脚内侧踢球的正确姿势，使学生较连贯的完成踢球腿的摆动、支撑脚的站位和触球部位等技术环节

3、情感目标：在游戏中运用所学技术快速完成比赛体验成功的快乐。

五、教学重难点

教学重点：脚与球的位置和脚触球的部位。

教学难点：大小腿的摆动和脚部击球动作的协调配合。

教学过程

开始 课堂常规导入热身操?教师示范讲解学生练习及辅助练习

结束总结与评价?放松体能练习游戏：点球大战

足球：脚内侧踢球教案

课的

内容

足球：脚内侧踢球

教学重点

脚与球的位置和脚触球的部位。

教学难点

大小腿的摆动和脚部击球动作的协调配合。

教

学

目

标

知识和技能目标：1.?使学生初步认识脚内侧踢球的动作方法，

使学生初步学会脚内侧踢球的正确姿势，使学生较连贯的完成踢球腿的摆动、支撑脚的站位和触球部位等技术环节。

（二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。

（三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养勇敢、顽强、机智果断、遵守规则、互敬友爱等优良的品质。?

教学重点

脚与球的位置和脚触球的部位。

教学难点

大小腿的摆动和脚部击球动作的协调配合。

课的

结构

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

运动负荷

次数

时间

开

始

与

准

备

部

分

一、集合整队，报告人数。?

?

二、宣布本节课教学内容，简述教学过程和要求。?

?

三、安排见习

生。???

四、慢跑????

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五、热身操

向学生问好，整队、点名。??

向学生讲清楚本节课的内容、要求、任务。???

3.检查服装，安排

见习生。?

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4.教师讲解方法；??

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5、教师领做热身

操。?

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1、站队要做到快、静、齐。?

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2、精神饱满、注意力集中，认真听记。???

3、积极参与

?

?4、按教师的口

令，模仿老师的

动作。??

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5、充分活动各

个关节，提高球性球感。

一、要求四列横队，

学生背风、背光。???

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基

本

部

分

一、学生观看视频，教师示范讲解

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二、脚内侧踢

球?1、踢固定球练习?

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2、垫子辅助练习??????

3、两人对踢练

习??

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三、游戏：点球大战?

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四、体能练习

1、学生观看视频，启发学生总结脚内侧踢球方法。?

?2、教师讲解脚内侧踢球方法并示范。动作方法：①直线助跑?②支撑脚踏在球侧后方15cm处，膝微屈。?③踢球腿膝踝外展，脚尖上翘。?④击球的后中部。??

3、提出要求，学生自主学习。??

4、个别辅导与集体纠错相结合。???①讲解游戏规则和方法?方法：平均分成四组，每一位学生在指定位置用脚内侧射门。?规则：进球门得一分，不进球得零分，最终记总分。

模仿教师动作???

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1、?积极地参与，有尝试的欲望并练习???

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2、认真观察，动脑思考，积极学练根据教师引导进行练习????3、情绪欢快，动作协调有力，联系中不断优化和改进动作的方法????

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4、遵守游戏规

则和方法?

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○○○○○○○○

▲

○○○○