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助教:杨重阳
主讲:马源
目录
一、分合译法概念界定
二、分合译法的语言学基础
三、分合译法具体讲析
四、习题讲解
一、概念界定
所谓分译,是指将一个成分或句子分开,译成两个或两个以上的成分、分句或句子。合译则正好相反。
二、语言学基础
1、总体表征:分合译法的出现基于英汉语言在句子层面上的差异。汉语句子讲求“以意统形”,故在句法层面重意合(parataxis);英语句子强调“以形摄意”,故句法层面重形合(hypotaxis)。
2、具体形态:英语句子呈树状结构,分支多而乱。
汉语句子呈流水线性,形态松散。
3、断句依据:汉语:意义终结为断句依据;
英语:形态结构完整为断句依据。
4、王克非:英汉或汉英对译中,分句法的使用频率都明
显高于合句法。
三、分合译法具体讲析
(一)分译法((Division)
1、在翻译中可改变原文结构,将原文的某一成分从原有
的结构中分离出来,译成一个独立成分、从句或并列
分句。
2、英语长句的翻译通常采用分译法,分译为诸多短句,
因英语中惯用长句,而汉语中喜用短句;其次因英语的
后置修饰语一般较长,而汉语的修饰语一般前置,不
宜过长。
3、英语长句不限于并列句和复合句,简单句有时也很长,
其特点之一便是修饰语较长。
三、分合译法具体讲析
4、分译法大致有三种形式:顺拆法、倒拆法、抽词拆译法
4.1顺拆:将句子按意群分成片段,并按原顺序将其译出。但拆译后的句间必须衔接,故往往需加词。
例:
Theideathatsomegroupofpeoplemaybemoreintelligentthanothersisoneofthosehypothesesthatdarenotspeakitsname.
人类某些族群的智商要高于其他族群,这种观点仍是一种不敢冠之以名的理论假设。
三、分合译法具体讲析
Thereisapopularsayingthatfamilyinstabilitycausessocialinstability.
有种流行的说法,认为家庭的不稳定导致了社会的不稳定。
Devotedconcertgoerswhoreplythatrecordingsarenosubstituteforliveperformancearemissingthepoint.
忠实的音乐会常客会反驳说,录制品不能取代现场演奏,但这样说就是没抓住要领。
三、分合译法具体讲析
4.2倒拆则是打乱原来的顺序,将后面的提前译出。
例:
Theyremarkednowhetookadifferentseatfromthatwhichheusuallyoccupiedwhenhechosetoattendthelecture.
他往常做礼拜的时候,总坐在固定的座位上,可是那天他们发现他不坐在老位置了。
三、分合译法具体讲析
4.3抽词拆译
将句子中某个词抽出来,另行翻译。有的词如按原文的结构翻译,不好处理,这时如将该词译成句子就能更准确地表达出原意,译文也比较通顺。
例:
Surprisingly,TurkeydefeatedEnglandinEuropeanFootballChampionship.
土耳其竟然在欧洲足球锦标赛上击败了英格兰,真是令人大吃一惊。
三、分合译法具体讲析
(二)合译法
合译法(Combination):和分译法不同,合译法是将不同的句子成分组合在一起,使其更符合所对译的语言表达习惯。
例:a.我常见许多青年的朋友,b.聪明用功,c.成绩优异,d.而语文程度不足以达意,e.甚至写一封信亦难得通顺,f.问其故则曰其兴趣不在语文方面。(梁实秋《学问与兴趣》)
三、分合译法具体讲析
完全按原文的句法特征将其译成英文,可能是:a.Ihavecomeacrossagreatmanyyoungfriends,b.brightanddiligent,c.doexceedinglywellinstudies,d.buttheyareratherweakinChinese,e.evencan’twriteasmoothChineseletter.f.Whenaskedwhy,the
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