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高中英语初高衔接

非谓语动词知识讲解

非谓语动词是高中英语语法中的重要部分，是高考的必考项目。非谓语动词包括动词不定式、分词(现在分词、过去分词)、动名词，在句子中可以作除谓语以外的其他成分。非谓语动词常考考点主要有动词不定式的功能、现在分词和过去分词的用法区别及非谓语动词的时态、语态、省略等。该项内容考查考生在具体语言环境中理解句子结构和分析句子成分的能力。

（一）

1.不定式的用法

XiaoMingwantstobecome①abasketballstarandhisdreamistoplay②basketballintheNBA.Buthehassomuchhomeworktodo③.Inordertohave④moretimetoplay③basketball，XiaoMingdecidestostudy①hardtoget④ahighscore.Hereallyhopesthathisfatherwillallowhimtoplay⑤basketballeveryday.Tomakehisdreamcometrue⑥isnoteasy.

【规则感悟】动词的不定式形式在句子中作什么成分：

①作宾语②作表语③作定语④作状语⑤作宾补⑥作主语

2.动词-ing形式的用法

Reading①isoneofXiaoMeng’shobbies.Sinceshewasachild，shehasbeendreamingofbecoming②awriter.Lastmonth,shereadabookdescribing③lovebetweenaprinceandasleeping④beauty—agirlwhosegiftwassolving⑤difficultproblemsinherdreams.Thegirloftenfoundherselfsolving⑥problemswhilesleeping⑦soundly，making⑧herpartnersshocked.Thebookisveryinteresting⑤.XiaoMengreallyenjoysreading②thenovelandimaginessolving②difficultproblemsinherowndreams.

【规则感悟】动词-ing形式在句子中作什么成分：

①作主语②作宾语③作后置定语④作前置定语⑤作表语⑥作宾补⑦⑧作状语

3.过去分词的用法

Praised①bymyteacher，Ifeltpleased②.ThereasonwhyIwaspraisedwasthatIpickedupalost③cellphoneandreturnedittotheowner.Theincidentmademyparentsamazed④.

【规则感悟】动词的过去分词形式在句子中作什么成分：

①作状语②作表语③作定语④作宾补

（二）

1.非谓语动词作主语

(1)不定式作主语，一般表示具体某一次的动作。常用it作形式主语，而不定式是真正的主语，放在句末，以使句子保持平衡。

Toseeistobelieve.眼见为实。

Itisrighttogiveupsmoking.

戒烟是正确的。

注意：

在“Itis/was＋adj.＋for/ofsbtodosth”结构中，若形容词侧重于评价人物的特性、特征，则构成不定式复合结构的介词应用of，此时形容词常为kind，nice，foolish等词，且sb与形容词之间可构成逻辑上的系表关系；若形容词侧重于描写不定式动作的特征、特点，则构成不定式复合结构的介词应用for。

Itisgenerousofhimtocontributesomuch.

他捐献了这么多真是太慷慨了。

Itwasimportantforustolivealow-carbonlife.

过一种低碳生活对我们来说很重要。

(2)动名词作主语表示一般的、抽象的、泛指的概念，一般都放在谓语动词前，有时用it作形式主语。

Playingwithfireisdangerous.

玩火会很危险。

注意：下面句型中常用动名词作主语：Itis/wasawaste(of...)/nouse/nogooddoingsth

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