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生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。
读了课题,你有哪些疑问呢?谁给谁的掌声?为什么要给她掌声呢?掌声有什么含义?
我最棒!麻症疾姿势况镇绪述励mázhènɡjízīshìkuànɡzhènxùshùlì自由读课文读准字音我最棒!小儿麻痹症姿势落下了残疾情况镇定
讲述情绪调来
小儿麻痹症:简称“儿麻”,是一种由病毒引起的急性传染病,多见于婴幼儿,85%的患者在6个月~3岁之间发病,成年人比较少见。病毒经过口腔进入人体,通过血液循环而影响全身,主要损害脊髓前角灰质的运动神经细胞,所以又叫脊髓灰质炎。症状表现为肌肉瘫痪,运动功能障碍。病毒也可以影响脑干、脑膜等神经组织。
???根据1987年普查推算,我国约有小儿麻痹后遗症患者183万人。自从1988年起在全国范围内推行小儿麻痹后遗症矫治的康复计划后,到1995年底,全国已有50万有小儿麻痹后遗症的残疾人接受了矫治手术,改善了功能。随着计划免疫工作的深入,我国小儿麻痹症的发病率已大大降低,并逐步得到根除。
我最棒!luò降落落后落伍部落落脚lào落枕落炕là丢三落四落tiáo调整调节调解调味diào调动曲调声调调动我最棒!调研读课文,开始的英子是怎么样的?后来变成什么样?请找出有关句子读读。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。英子给你留下了什么印象?文静胆小自卑从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。这时的英子又给你留下了什么印象?快乐自信开朗爱与人交往你喜欢哪个英子?
一个自卑、忧郁的孩子后来变成了一个活泼开朗的小女孩,瞧,一对反义词同时出现在她的身上,是什么让她有如此大的转变,请同学们读读课文2、3自然段。
同学们的掌声改变了英子的生活态度,使她变成了一个活泼开朗的人。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。英子为什么犹豫呢?这个时候她是一种怎样的心理?紧张自卑痛苦同学们为她鼓了几次掌?请找出句子。
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。这一次掌声代表什么?是对英子走上讲台的赞许,是对英子走出阴影的肯定和鼓励。这时你想对她说什么?第二次同学们是为什么而鼓掌?鼓励赞扬从这两次掌声里,你体会到什么?尊重、理解、鼓励可以改变一个人,当别人身处困境时要给他们鼓励和帮助,帮助别人,自己也会体会到快乐。这儿有一封英子长大后给作者的来信,其中一段是这样写的。我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。从英子的变化中,说说你会想到什么?或是有什么感受?
我们要对残疾人充满关爱,不能歧视,要多给他们鼓励与帮助。说说“歧视”的意思。歧视:不平等地看待他人。一个自卑忧郁的小女孩,在同学们的掌声鼓励下,克服了心理上的障碍,并微笑面对以后的生活,这掌声所代表的是什么?体现的是人与人之间的一种尊重、关爱。爱说说在生活中,爱还可能是什么?爱是一阵热烈的掌声
爱是一句友善的讲话
爱是炎炎夏日一缕清凉的风爱是寒冷严冬的一杯热茶
爱是瓢泼大雨中的一把小花伞
爱是黑暗中的一支蜡烛
只要人人都献出一点爱世界将会变得更美好。
结束语结束语:读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也
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