高二化学选修④《化学能与电能》人教新课标版.ppt

第二节化学能与电能2001年我国发电总量构成化学能热能机械能电能燃烧蒸汽发电机分析Ｐ40图2—81、火力发电的原理分析:一、化学能转化为电能火力发电的化学深层本质分析燃烧氧化还原反应氧化剂与还原剂之间发生电子的转移火力发电将化学能经一系列能量转化为电能旧键断裂和新键形成、体系能量变化过程关键本质本质引起思考火力发电要经过一系列能量转换才能将化学能转换为电能，能否发明一种装置将化学能直接转化为电能呢？1、电流是怎样形成的？提示：怎样才能使氧化还原反应中的电子转移定向移动？你见过日常生活中有这样的例子吗？化学能电能？能否直接转化为2、氧化还原反应的实质是有电子的转移，为何氧化剂与还原剂直接反应时没有电流形成？根据电流形成的原理，你能否设计出将氧化还原反应过程的电子转移形成电流的方案？电子定向移动形成电流电池的广泛应用各种各样的电池探究实验实验一把一块锌片和铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察实验,记录现象(注意两块金属片不要相接触)实验二用导线把实验二中的锌片和铜片连接起来,观察实验现象并记录(注意两块金属片不要相接触)实验三如图所示在导线中间连接一个灵敏电流计,观察电流计的指针是否发生偏转,如果是,偏向哪边?请记录现象实验现象结论实验1实验2实验3①锌片表面有气泡②铜片表面无气泡铜片表面有气泡锌片上也有气泡电流计指针偏转Zn+2H+=Zn2++H2↑Cu不与稀H2SO4反应有电流形成?思考与交流：既然铜片上产生了气体(H2)，哪么H+得到的电子是铜失去的还是锌失去的？如何检验？请设计出你的实验方案。方案1：称量实验前后铜片或锌片的质量。方案2：观察溶液的颜色，看有无Cu2+生成二.原电池：

将化学能转化为电能的装置。讨论：根据物理学的知识，如何确定Cu、Zn、稀硫酸组成原电池的正、负极？填表：Zn片Cu片Zn–2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑氧化反应还原反应电极负极正极电极材料电极反应反应类型电子流动方向Zn片Cu片实验探究形成原电池的条件形成条件一：活泼性不同的两个电极负极：较活泼的金属正极：较不活泼的金属、石墨等第一组实验形成条件二：电极需插进电解质溶液中；第二组实验实验探究形成原电池的条件第三组实验实验探究形成原电池的条件形成条件三：必须形成闭合回路三、原电池的形成条件两极一液一连线间接：直接：化学能燃烧热能蒸汽机械能发动机电能装置原电池概念构成条件工作原理下列装置中能组成原电池形成电流的是()CAZnCuH2SO4CuZnA酒精ABZnH2SO4ACuH2SO4CDACuCuH2SO4你知道了吗？哈哈！化学也能解决医学问题!2、把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时，a为负极；c、d相连时，电流由d到c；a、c相连时，c极上产生大量气泡，b、d相连时，b上有大量气泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱的为：()A．abcdB．acdbC．cab.dD．bdcaB