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区域研究与区域规划教学大纲-2.《区域研究与区域规划》,彭震伟,上海;同济大学出版社出版
社,1998.8
《区域分析与区域规划》课程教学大纲
3.《区域分析与规划》,吴殿廷,北京;北京师范大学出版社,1999
(RegionalAnalysisandPlanning)
4.《区域规划原理与方法》,魏清泉,广州;中山大学出版社,1994
一、课程基本情况
5.《城市社会学》,顾朝林,南京;东南大学出版社,2022
开课单位:设计系
二、课程的性质、任务和目的
课程代码:082033
区域研究与区域规划是资源环境与城乡规划管理专业一门应用性理
课程学时:96
论课程。是
课程学分:6
在学习自然地理和人文地理、经济地理学等专业基础课程的基础上
考核方式:考试
而开设的。通过
先修课程:经济学基础、城市地理学、环境规划学
该课程的教学,为今后学习有关专项规划等方面的后继课程打下良
适用专业:城乡规划专业
好的基础,同时
教材与教学参考书:
通过该课程的学习使学生获得有关区域发展、区域规划方面的基本
1.《区域研究与区域规划》,杨培峰、甄峰、王兴平、江苏,北京;
知识,为从事人口、资源、环境等方面的教学和研究打下基础,也可
中国建筑工业出版社,20221.2
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提高学生的地理素养。1.了解区域规划的演变历程,区域规划的趋势及展望
三、课程内容、基本要求和学时第二章区域规划理论(16课时)
(一)课程内容和基本要求第一节区域规划理论的框架及演进(4课时)
第一章绪论(14课时)1.理解区域规划理论特征,结构框架及演进特征
第一节区域及相关概念(2课时)第二节区域规划理论体系(6时)
1.掌握区域的概念划分及特性1.理解区位论的发展阶段及各阶段特征
2.了解区域研究的发展2.理解区域发展理论,区域规划程序理论
第二节区域研究及区域规划的任务(4课时)第三节区域规划理论新发展6课时)
1.掌握区域研究的意义、任务,区域规划的任务,区域研究与区域规1.理解信息化、全球化及其他重要因素对区域规划理论
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