演讲赛规划书.doc

演讲赛规划书

一、活动名称

江西师范大学职业生涯规划演讲总决赛

二、活动宗旨

更好的引导广大同学们进行职业规划，帮助在校大学生提升社会能力，增强就业竞争力，主动适应市场需求，挖掘大学生自身的职业潜力，为今后职业发展打下坚实基础。

三、活动口号

规划职业生涯，成就美好未来。

四、活动主题

规划职业生涯，开创精彩人生

五、活动时间

2011年

六、活动地点

大学生活动中心三楼

七、承办单位

江西师范大学职业发展协会

八、主办单位

就业指导中心

九．各部门工作

宣传部：制作，粘贴海报横幅。（22号需将横幅挂出）,设计制作好奖杯，ppt（开场终场观众互动环节等处使用），联系好摄影人员。负责赛前赛场的布置。调试好灯光，比赛期间电脑由宣传部副部任琦磊控制。比赛期间负责应对突发状况。

综合部：准备好邀请函（10份），音响，评委标识牌，打分牌，选手号码牌，ppt翻页笔，矿泉水，奖品，证书。笔，评委评分表。23号的彩排通知好所有学干现场观看。写好公文与招就处沟通好比赛当天各院需派出一定数量观众。比赛期间配合市场部，宣传部工作。

市场部：比赛期间现场统分，填写证书奖状。安排好各学院入座位置，正赛当天的纪律秩序由市场部总负责。

组织部：联系好各学院分会，要求分会需对各班班干做好宣传工作。观众互动环节的相关工作由组织部负责

教导部：联系好参赛选手，并安排好时间，请指导老师对参赛选手进行相关培训，赛前审核参赛者ppt，演讲稿。在赛前安排选手抽签并进行简单排练(2~3次至少一次在实验剧场)。比赛期间对选手做好指导监督工作。对礼仪做好指导监督工作。

10月21日12：00前将正赛使用的ppt，演讲稿，规划书交至联系人处。正赛使用的ppt与演讲稿与第二次彩排时使用的相同,如有特殊情况必须有所改动的请于25日前与联系人联系。

（三）比赛流程：

1主持人致开场辞。

2主持人介绍在场嘉宾领导，介绍比赛流程，

3主持人依次介绍选手，选手依次登台亮相，齐鞠躬后依次走下舞台。

4一号选手范平简单自我介绍（30）秒内，开始ppt展示及演讲(建议3.5min左右不得超过5min)。演讲完毕后评委点评并提问。

5二号肖威选手上台流程如一号，评委点评提问完毕后主持人公布一号选手得分（参赛作品得分，现场展示得分）

6三号赵文金选手上台。。。。。。

7由体育学院肖威同学表演舞蹈

8四号选手刘元源上台。。。。。。

9五号选手王佳玲上台。。。。。。

10六号选手黄鸿芸上台。。。。。。

11观众互动环节

12由黄鸿芸刘元源表演小品

13七号选手张国英上台。。。。。。。

14八号选手张俊雅上台。。。。。。

15九号选手杨彦文上台。。。。。。

16十号选手郑志恒上台。。。。。。。

17由张俊雅同学进行歌舞表演。

*18观众互动环节

19邀请领导讲话

20公布比赛结果，颁奖

21主持人说结束语

22所有人有序退场

*注观众互动环节：观众进场前由协会成员立展板与入口处，动员入场观众将自己的梦想或简短的奋斗语包括作者学院姓名写在便签纸上并贴上展板，六号选手结束后，将展板搬上舞台，邀请现场领导从展板上随意抽取便签纸，由主持人宣读其内容，让后由工作人员赠送作者小礼品。第二次观众互动是否进行视比赛时间而定。比赛设优秀奖4名，三等奖3名，二等奖2名，一等奖1名，最佳风采奖一名。

附评分表评分细则：

作品评分细则

评分要素

评分要点

具体描述

职业规划

设计书内容

自我认知

1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势

2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位

3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我

4．自我评估理论、模型应用正确、合理

职业认知

1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况

2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求

3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展

4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响

5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。

职业决策

1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现

2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑

3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性

4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

计划与路径

1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性

2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具