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未成年人图书馆
文献分类排架讲座
南宁市少年儿童图书馆
李秋艳2014.11.13
第一章、文献分类的工具
《中国图书馆分类法(未成年人图书
馆版)第四版》简表
一、图书的体系结构
5大部类:
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小
平理论
哲学、宗教
社会科学(分为九大类)
自然科学(分为十大类)
综合性图书
22个基本大类:
A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
B哲学、宗教
社会科学(划分为9个大类)
C社会科学总论
D政治、法律
E军事
F经济
G文化、科学、教育、体育
H语言、文字
I文学
J艺术
K历史、地理
自然科学(划分为10个大类)
N自然科学总论
O数理科学和化学
P天文学、地球科学
Q生物科学
R医药、卫生
S农业科学
T工业技术
U交通运输
V航空、航天
X环境科学、安全科学
Z综合性图书
二、标记符号
1、分类号采用拉丁字母与阿拉伯数字相结合的混合
制号码。用一个字母标志一个大类,以字母的顺
序反映大类的序列(字母一定是大写如A,不能
写成a)。在字母后面用数字表示大类下类目的划
分,划分到二级类目、三级类目.....如A1、A2、
A4…A11、A12......为适应“工业技术”图书资料分
类的需要,对其下一级类目的复分,也采用字母
标志,即工业技术所属的二级类采用双字母,如
TB、TP
2、分类号码的排列,严格按照小数制的排列方法。
为了使号码清楚、醒目、易于辨认,在分类号码
的三位数字后,隔以小圆点“.”如简表第9页的
“D979.2犯罪学”
3、常见几种辅助符号
(1)“-”总论复分号,排在数字“0”的前面。
如简表第7页D-4,排在D0前面。
(2)“/”起止符号,表示号码的范围。如简表第
7页D33/37
(3)“[]”交替符号,用以标志选择使用的类目,
如简表第4页[B835]艺术美学
宜入J01
三、分类法的启用
《中图法(儿童馆、中小学馆版)》是一部适用于
各类型儿童图书馆的专门性分类法。各级公共少
年儿童图书馆、中小学图书馆均可根据本单位藏
书数量和发展计划,灵活地伸缩使用。
1、小学图书馆等单位藏书较少,一般情况下,使用
基本大类或二级类目就可以满足需求,对于某类
藏书需要进一步详细分类时,可用至三级类目。
2、区县级公共少儿图书馆、中小学图书馆等藏书较
多,服务面较广,可用至三级或三级以下各级类。
第二章、分类细则的制定
确定使用《少图法》简表后,需要根据文献
分类的原则,结合本馆分类的实际需要,
制定本馆的分类细则,包括:
文献分类的工具。
文献分类工作的程序。
文献分类的基本原则。
文献分类的总体要求。包括确定不同类
型的文献的分类标引的深度和标引专指度,
分类标引与主题标引的配合等。
各种主题形式、各种学科文献分类的规则。
索取号编制方法。
第三章、文献分类的工作流程
查重
审读、内容分析
归类
复核审校
编制书次号
第四章22大类图书的
收集范围及使用说明
•A马克思主义、列宁主义、毛泽东思
想、邓小平理论
1、A1/A5各类收入马、恩、列、斯、毛、邓
六位导师撰写的各种著作,这里的著作包
括全集、选集、单行著作、书信、日记、
函电、谈话、手迹、诗词、语录。
2、有关马、恩、列、斯、毛、邓六位导师的
文艺作品归入有关学科,如“少年毛泽东的
故事”入儿童文学故事类I892.7
3、A7各类收六位导师生平、传记(其他人
的生平传记入K类)。其收入范围包括传记、
生平事迹、回忆录、年谱、年表、纪念文
集、评论研究、画册、照片、遗物、纪念
地、故居。
例:1.《邓小平文选》A491
2.《毛主席语录》A48
3.《重大事件中的毛泽东》A75
4.《邓小平画传》A76
•B哲学、宗教
本大类其体系结构分为B0/B8哲学和B9宗教
两大部分。
1、B1/7世界名国哲学常见的书有:
各国哲学代表人物的哲学著作集、哲学理论
专著、对哲学家的评说及哲学家的哲学思
想的评论研究著作,归入哲学相应的各类
中。如老子的《道德经》,孔子的《论语
》《孟子评传》均入B22
2、关于B80/84哲学领域专门学科的分类:
常见的书有:人生观、个人修养、理想、理
想教育、信念、习惯的培养、记忆术、成
功心理、儿童心理学、青少年心理学。
3、“B9宗教”主要收有关佛教、道教、伊斯
兰教和其它宗教以及风水迷信方面的图书。
关于B93类下的神话,主要收关于神话研究
和论述神话的流传与发展的著作,以神话
为题材写出的文学作品入I类。如“神话溯源
”入B93,“中国神话故事”入I752
例:
1.《画说老子》B22
2.《孔子的智慧》B22
3.《简单做人轻松做事》B82
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