小学教学课件：四边形 杨海鸥.pptx

姜立夫小学杨海鸥四边形

11234121110987141356√√√√√√√下面哪些是四边行，哪些不是四边形？⒂√

2121181456说说看,它们为什么是同伴?⒂

11234121110871456四边形的特征：四条直的边，四个角。⒂

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下图是一个四边形吗？不是四边形

下图是一个四边形吗？不是四边形

下图是一个四边形吗？是一个四边形四条(直的)边，四个角的图形叫四边形。或者说有四条（直的)边围成的（封闭）图形叫四边形。

怎样的图形是四边形？

问题1：你认识这两个图形吗？长方形正方形问题2：你还知道什么？长宽边

活动：请你动手折一折、量一量、比一比，选择一个特征去验证。

（二）操作体会长方形、正方形特点我用直尺量了，正方形的4条边都相等。我对折后发现，长方形的对边相等。我用三角尺上的直角比了，长方形和正方形都有4个直角。折量比二、观察操作，体会长方形、正方形特点

把下面图形改成四边形。

把下面图形改成四边形。

把下面图形改成四边形。

仔细数一数,下图中共有几个四边形?一共有()个四边形。7

同学们想一想，把四边行去掉一个角会是什么图形？自己动手试一试。

请在下方的方格图上找到一点D,使ABCD是一个四边形。A.B.C.

减少一个点（C）,你能画出长方形吗？

A.B.C.

减少一个点（C）,你能画出长方形吗？

A.B.

你能在这张纸上剪一个最大的正方形吗？

宽（）长（）(1)在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是()厘米(2))剩下的图形是一个长方形，长是()厘米，宽是()厘米(3)在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是()厘米。