图书管理工作先进材料.doc

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营造书香校园润泽智慧人生

——铜仁市沿河县官舟镇一完小先进图书室申报材料

书是知识的海洋，是人类智慧的源泉，是宝贵的精神财富，因此学校图书室担负着知识信息的收集、整理和传播等重要职能，随着学校教育教学改革的深入，图书室的职能不断得到凸显，因此，学校必须加强图书室建设，提高图书室的服务质量，更好地发挥图书室的功能，使师生不断完善自我、提高教学研究能力。近年来，领导高度重视，加大了对图书室的投入，加强对图书管理人员的培训，配合并支持图书管理员工作，实施科学管理，充分发挥图书室在学校教育改革中的重要作用。

“一切为了读者，为了读者一切”是本室永恒不变的主题，“为教育教学服务，为学生的健康成长服务”是本室的工作要点，“服务好教育教学，服务好读者，使学生全面健康地成长、综合素质不断提高，使教师的业务水平不断提升”是本室的具体目标。然而要实现这一目标，除了要勤奋踏实的工作外，更要不断加强业务学习，不断提升自己的业务素质。只有这样才能更好地服务于读者，为全面提升我校的教育教学质量多做贡献。通过本室的努力使我校获得了以下几方面的突破：

一是学生从厌学到好学，从被动借阅到主动借阅的转变；

二是学生不良行为习惯到养成良好行为习惯的转变；

三是从部分学生不文明到讲文明的转变；

四是教师观念的转变，充分认识到了终身学习的重要性；

五是教育教学质量的大幅度提高。

以上这些都是我们学校充分重视图书室的利用后，大量利用图书资源得到的收获。主要来源于：

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一、领导重视、成立领导小组，全校师生责任落实、各施其职

我校图书室由学校分管校长直接领导，并参与安排图书室的日常工作，在图书室安排一位高级教师专职管理。他不仅在教育教学上屡立新功，在图书管理方面也次次得到各级领导的好评。曾两次被县教育局聘请为全县图书管理员的指导教师。尽管如此为了使学校全部图书登记，借还等工作进一步规范化，他仍坚持不断的努力提高自己的政治素质和业务水平，平日注意加强学习，熟练掌握一定水平的图书管理知识。学校重视和关心图书室管理人员的思想教育和业务水平的考评，对图书室管理人员的工作和各班任课教师关于学生的阅读指导、图书角相关工作的工作实绩列入学校的整体教育教学考评中，纳入教师的期末绩效考评成绩。

我校领导特别重视对图书的利用，他们认为要更好地利用好图书，发挥其应有的功能，全校师生必须齐心协力，各尽所能。为此，我校专门成立了图书室领导小组。组长：杨再文（校长），负责全面协调工作；副组长：冉旭芹（分管教育教学的副校长），直接组织领导图书室日常事务、具体任务安排；张华（教导主任），负责直接组织管理各种活动的开展；胡万发（分管安全的副校长），负责室内外安全和秩序的管理、应急安全维护；组员：魏怀芝、刘正刚、冉茂财（图书管理员），具体办公，负责图书室日常事务（内容包括培训新管理员，开放图书室、阅览室，组织借阅，指导新图书管理员开展借阅活动和阅读指导活动，收集整理文献资料，档案装订，组织清查、整理图书，组织评选优秀图书角、优秀读者，及时传播信息，新书的订购、采编、分类、排架，整理帐务，微机管理，新书录入等等一系列图书管理工作）。负责图书室日常事务。高文太（总务主任）和张勇（出纳），负责图书室硬件设施的完善；魏荣开（工会主席），负责思想动员和转化工作，负责协调教师与教师、教师与管理人员之间偶尔产生的矛盾（难免产生所谓

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“不公平”现象），保证团结一致、齐心协力；各班班主任，负责图书角和读书活动的开展，具体指导学生阅读；刘正刚（办公室主任），负责监督组长及组员的日常工作是否到位。评选“优秀图书角”和“阅读标兵”时，由图书室领导小组成员全员参加，评选细则及相关制度由图书管理员制定好后经领导小组讨论通过。会计、出纳负责每月和期末检查账务。

一开学便围绕计划，各施其职，各尽所能。全校上至校长，下至每一个班干部都自始至终在忙而不乱中井然有序地进行着。

二、加大投入力度，完善硬件设备

我校现有教学班32个，学生2308人，在校教职工117人。在经费相当紧张的情况下，为满足学生需求，不论资金怎样紧缺，我校都要挤出大量经费投入到图书室完善硬件设备。本期我们又筹集资金16780元，添置书柜3个，电脑及扫描仪等设备一套。目前我校图书室总面积为186平方米。共有座位170个。电子阅览座位40个。藏图书达48678册，生均藏书20册以上。室藏工具书413种，音像资料112盒。学校每年订阅报刊杂志18种，教师报刊杂志10种，学生报刊杂志8种，每年生均购书1册以上。

为了在校园内形成一种浓厚的书香氛围，我们还在校园文化建设方面加大投入，在学校的大面积墙壁上贴上古诗名画（瓷砖），利用板报进行图书推