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《大自然的启示》随堂练习提高篇.docVIP

《大自然的启示》随堂练习提高篇.doc

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    《大自然的启示》随堂练习提高篇

    ⑴选词填空。

    保持支持坚持

    1、我们要()大自然的生态平衡。

    2、虽然他生病了，可他仍然()每天按时上学。

    3、谁的意见正确，我就()谁。

    咬吃钻锄毁砍飞

    林务官把灌木丛()了，把野草()了，鸟儿()走了，森林里的害虫就逞凶啦。他们大量繁殖，成群地向数目进攻，()树叶，()树根，()树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给()了。

    ⑵拓展提升。按要求答题。

    生态不平衡的现象：

    治理方案：

    ⑴保持坚持支持

    砍、

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