- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit8Topic3教案2023-2024学年仁爱版八年级英语下册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
Unit8Topic3教案2023-2024学年仁爱版八年级英语下册
课程基本信息
1.课程名称:八年级英语下册Unit8Topic3
2.教学年级和班级:八年级英语一班
3.授课时间:2023年3月15日星期三第2课时
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.语言能力:通过本课时的学习,学生能够听懂、说清、读懂、写明白关于描述人的外貌、性格和喜好的英语句子。
2.文化意识:通过学习本课时内容,学生能够了解和理解英语国家中关于描述人的习惯和方式,提高跨文化交际的能力。
3.思维品质:通过本课时的学习,学生能够运用所学知识,进行简单的推理和判断,提高逻辑思维能力。
4.学习能力:通过自主、合作和探究的学习方式,学生能够主动参与课堂活动,提高英语学习的能力。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)词汇:本节课的重点词汇包括:description(描述)、appearance(外貌)、character(性格)、hobby(爱好)、intelligent(聪明的)、kind-hearted(善良的)等。
(2)语法:本节课的重点语法是现在进行时,用于描述正在进行的动作或状态。例如:“Sheisreadingabook.”(她正在读书。)
(3)句型:本节课的重点句型是“Howwouldyoudescribe...?(你会如何描述……?)”,用于询问他人对某人的描述。
(4)文化背景:本节课的文化背景是英语国家中关于描述人的习惯和方式,需要学生了解和理解。
2.教学难点
(1)词汇:本节课的难点词汇包括:appearance(外貌)、character(性格)、hobby(爱好)等,这些词汇需要学生通过图片、例句等方式进行理解和记忆。
(2)语法:本节课的难点语法是现在进行时,特别是它的构成和用法。学生需要通过大量的练习和情景模拟来掌握。
(3)句型:本节课的难点句型是“Howwouldyoudescribe...?(你会如何描述……?)”,学生需要理解这个句型的含义和用法,并在实际情境中运用。
(4)文化背景:本节课的文化背景对于学生来说是一个难点,他们需要通过课堂讨论、小组活动等方式来了解和理解英语国家中关于描述人的习惯和方式。
教学方法与手段
一、教学方法
1.交际法:通过模拟真实情境,让学生在实际交流中学习英语,提高他们的语言运用能力。例如,在教学描述人的外貌和性格时,可以让学生分角色扮演,进行模拟对话。
2.任务型教学法:通过完成具体的任务,让学生在实践中学习英语。例如,让学生分组合作,编写一篇关于同学外貌和性格的短文。
3.情境教学法:通过创设情境,让学生在情境中学习英语。例如,利用图片、视频等素材,展示不同人物的外貌和性格特点,引导学生进行描述。
二、教学手段
1.多媒体教学:利用多媒体设备,如投影仪、电脑等,展示教学内容,提高学生的学习兴趣。例如,在教学形容词时,可以通过展示图片,让学生直观地理解单词的含义。
2.网络教学:利用网络资源,丰富教学内容,提高教学效果。例如,通过在线平台,让学生观看英文电影片段,学习描述人物的外貌和性格。
3.教学软件:运用专门的教学软件,辅助教学,提高教学效率。例如,使用英语听力训练软件,让学生进行听力练习,提高听力水平。
4.小组合作:通过小组合作,让学生互相交流、讨论,共同完成任务。例如,在教学过程中,让学生分组讨论,共同编写一篇关于人物外貌和性格的短文。
5.互动式教学:通过教师与学生、学生与学生的互动,激发学生的学习兴趣,提高课堂活力。例如,在教学过程中,教师可以提问引导学生思考,鼓励学生发表自己的观点。
6.评价与反馈:通过评价与反馈,让学生了解自己的学习情况,及时调整学习方法。例如,在课后,教师可以对学生进行评价,给予他们鼓励和建议。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《描述人物》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们是否能准确地描述你们的朋友或家人?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索如何用英语描述人物的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解描述人物的基本概念。描述人物是英语交流中常见的一种表达方式,它能帮助我们更好地了解和描述他人。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何用英语描述一个人的外貌、性格和爱好。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别
您可能关注的文档
- 小学校园欺凌家庭讲座.docx
- 第2课 童年伙伴不倒翁 教案鲁教版第6册.docx
- 初中生校园欺凌心灵抚慰.docx
- 五年级上册信息技术人教版第12课 综合应用(教案).docx
- 第1课 形的魅力 教学设计 人教版 美术 五年级下册.docx
- 人教版《劳动教育》一上 劳动项目二《刷牙》教学设计.docx
- 培养小学生社交能力.docx
- 比例的意义 教学设计苏教版六年级下册数学.docx
- 五年级劳动课教案 蛋炒饭-劳动.docx
- 小学人音版音乐一年级下第3课《雁群飞》教学设计.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)