政教处中学危险物品安全事故应急预案.ppt

《政教处中学危险物品安全事故应急预案》xx年xx月xx日

contents目录总则组织机构及职责危险源与风险分析应急准备应急处置与救援后期处置与恢复重建预案管理与更新维护

总则01

危险物品具有潜在的危害性，不当使用或管理可能导致严重事故。制定应急预案的目的是为了保障学生的生命安全和身体健康，维护学校的正常教学秩序。确保学生安全通过制定应急预案，可以提高学校和相关部门对危险物品安全事故的应对能力，有效减少事故的发生和影响。提高应对能力目的和意义

以人为本应急预案的制定应以保障学生生命安全和身体健康为出发点，切实加强危险物品的管理和监督，确保学校的正常运转。预防为主制定应急预案要以预防为主，注重事故的预警和预防，同时完善应对机制，确保在事故发生时能够及时启动应急响应。指导思想和编制原则

国家相关法律法规应急预案的编制应依据国家相关法律法规和标准，如《危险化学品安全管理条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》等。地方政策法规根据所在地区的政策法规要求，结合当地实际情况进行编制。编制依据

本预案适用于政教处中学内所有涉及危险物品的场所和设施，包括实验室、仓库、图书馆等。管理范围适用于政教处中学内可能发生的各类危险物品安全事故，包括但不限于爆炸、泄漏、中毒、火灾等。事故类型适用范围

组织机构及职责02

总指挥负责全面指导、协调和决策，确保应急预案的顺利实施。副总指挥协助总指挥工作，负责组织协调和指导应急处置。应急指挥机构

现场指挥机构负责现场指挥和协调工作，确保应急处置的顺利进行。现场指挥负责协助现场指挥工作，组织协调应急处置。现场协调员

应急救援队伍负责火警应急救援处置工作。消防救援队伍医疗救援队伍抢险救援队伍物资保障队伍负责受伤人员现场救治和转运工作。负责现场抢险和清理工作。负责应急物资的采购和储备工作。

危险源与风险分析03

危险源政教处中学存放和使用各类危险物品，如化学药品、压力容器、电线电缆等。评估原则采用科学的方法，依据相关法律法规和标准，对危险源进行全面、系统和定量的评估。评估方法通过现场调查、专家评审、风险矩阵等方法，对危险源进行分类、分级和评估。危险源辨识与评估

化学药品具有腐蚀性、易燃易爆等特性，若管理不当或使用不当，可能引发中毒、火灾等事故。化学药品压力容器是一种高风险设备，若管理不当或使用不当，可能引发爆炸、容器破裂等事故。压力容器电线电缆易引发触电、电气火灾等事故，若管理不当或使用不当，可能给学校带来重大损失。电线电缆主要风险分析

应急准备04

制定危险物品安全管理制度明确危险物品的采购、储存、使用和废弃处置等环节的管理要求和责任人。建立危险物品安全事故应急预案针对可能发生的危险物品安全事故，制定相应的应急预案，明确应对流程和措施。定期修订预案根据实际情况和经验教训，定期修订应急预案，提高预案的针对性和可操作性。制度准备

组织准备要点三成立危险物品安全管理小组由政教处领导担任组长，各部门负责人为成员，统筹协调危险物品安全管理工作。要点一要点二配备专业管理人员针对危险物品的各个环节，配备有经验、具备相关专业知识的管理人员，确保危险物品的安全管理。加强与专业机构的合作积极寻求与专业机构的合作，提高危险物品安全管理的水平和技术支持。要点三

物资准备确保物资质量合格采购危险物品时，要选择具有资质和信誉良好的供应商，确保物资质量合格，避免因质量问题引发安全事故。储备一定数量的应急物资针对可能发生的危险物品安全事故，储备一定数量的应急物资，包括灭火器、灭火器材、急救药品等。对物资进行定期检查和维护对储备的应急物资进行定期检查和维护，确保物资的完好性和有效性。010203

通过多种形式加强危险物品安全管理的宣传教育，提高师生员工的安全意识和自我保护能力。加强宣传教育组织培训开展演练针对危险物品的各个环节，组织相关人员进行专业培训，提高管理人员的管理水平和技能。针对可能发生的危险物品安全事故，定期组织开展演练活动，提高师生员工的应急处置能力。03宣传、培训与演练0201

应急处置与救援05

发现险情后，现场人员应立即向值班领导汇报，同时根据事故状态，采取适当的应急措施，如启动应急预案、疏散人员等。值班领导在确认险情后，应立即报告学校政教处，并协助政教处启动应急预案。学校政教处应在接到报告后，迅速向当地政府和上级教育行政部门报告，并确保信息及时准确。事故报告与报警

现场指挥与协调学校政教处应组织相关人员赶赴现场，指挥现场处置工作，并协调各部门、各单位展开救援行动。在现场指挥过程中，应确保现场秩序，防止次生事故的发生。在救援过程中，应根据实际情况，及时调整救援方案，确保救援效果最大化。

现场处置与救援根据危险物品的性质和种类，采取相应的应急措施，如灭火、稀释、中和、包装等。对受伤人员进行救援，并及时送往医院治疗。对危险区域进行警戒，