2024年深入学习贯彻《全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)》心得体会研讨发言材料与解读材料【两份】.docxVIP

2024年深入学习贯彻《全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)》心得体会研讨发言材料与解读材料【两份】

深入学习贯彻全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)心得体会研讨发言材料

近日，中共中央办公厅印发了《全国党政领导班子建设规划纲要(2024一2028年)》(以下简称《规划纲要》),并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党政领导班子是一个她方推动各项工作的“指挥部”，一个单位贯彻决策部署的“火车头”。要着力优化年龄结构、专业结构、来源结构，锻造“结构优”“功能强”的党政领导班子。

优化年龄结构，壮大领导班子“后备力量”。习近平总书记强调，抓好后继有人这个根本大计，健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制，把到基层和艰苦地区锻炼成长作为年轻干部培养的重要途径。2021年是市县乡领导班子集中换届之年，一批有潜力、有能力的优秀年轻干部进入党政领导班子，党政领导班子平均年龄较换届前显著降低。要坚持“以实绩论英雄，凭实绩用干部”，深入基层一线开展具象化考察识别，建立“近期可用、中期培养、长期储备”的优秀年轻干部“蓄水池”，储备一批“80后”处级干部、“90后”科级干部，做到“有备无患”。要贯彻落实《规划纲要》，认真开展届中分析，哪个年龄段干部缺就重点补充，逐步形成老中青相结合的梯次配备，切实把党政领导班子选优建强，工作中注重发挥老干部经验丰富、中年干部年富力强、年轻干部敢为善为的优势，着力推动高质量发展。

改善专业结构，增强领导班子“内生动力”。习近平总书记强调，要注重从各个方面选拔专业化人才，优化领导班子和干部队伍知识结构、能力结构、专业结构。随着经济社会的快速发展和产业结构的不断调整，全面深化改革进入攻坚期和深水区，对党政领导班子建设提出更高要求。“闻道有先后，术业有专攻。”当前，党政领导班子中具有经济金融、城乡规划、项目建设等专业背景的干部较少。要坚持把专业素养作为评价和使用干部的重要依据，破除论资排辈、平衡照顾、求全责备等观念，哪里有专业干部就从哪里选、哪里需要专业干部就往哪里配，做到能力素质与岗位要求相适应、专业特点与班子功能相协调。要坚持源头培养、跟踪培养、全程培养，加强精准化、专业化、实战化培训，引导干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神，着力提升党政领导班子专业化水平。

完善来源结构，激活领导班子“一池春水”。习近平总书记强调，要从党和国家事业发展需要出发，以更高的站位、更宽的视野发现人才、使用人才、配置人才。党政领导班子的战斗力，直接关乎党的执政水平、治理能力，关键是看结构优不优、功能强不强。仅仅依靠公务员招录、选调生招考、事业单位招聘等方式，很难满足高素质专业化干部队伍建设要求。要牢牢把握高质量发展这个首要任务，拓宽选人用人视野，放眼各条战线、各个领域、各个行业，从高校引进党政储备人才，持续推进“五类人员”进班子，切实为基层党政领导班子补充新鲜血液。要探索开展干部成熟度、岗位适应度、班子四配度、地方需求契合度的多维分析，建立干部成长档案，持续开展干部“三跨”交流，对于工作经历单一、岗位历练偏少的年轻干部，选派其挂职或任县(区)、镇(街道)党政领导班子成员，不断增强班子整体功能。

《全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)》的解读材料1300字范文

《全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)》是中共中央办公厅近期印发的一份重要文件，该文件对未来五年内全国党政领导班子的建设作出了系统规划和指导。下面是对该规划纲要的一些解读:

一、背景分析

随着我国社会经济的快速发展，党政领导班子建设的重要性日益凸显。近年来，我国在党的建设、国家治理体系和治理能力现代化等方面取得了显著成果，但同时也面临着诸多挑战。为应对这些挑战，需要进一步加强党政领导班子建设，提高领导能力和水平，推动高质量发展。

二、主要内容

1.加强党的全面领导

规划纲要明确提出，要坚定不移地加强党的全面领导，确保党的领导地位和领导作用得到充分发挥。这包括加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等方面。

2.优化领导班子结构

规划纲要强调，要优化领导班子结构，形成合理梯次配备、专业结构合理、优势互补的领导班子。这需要从年龄、性别、地域、部门等多个维度进行综合考虑，确保领导班子具有较高的综合素质和领导能力。

3.提升领导班子能力

规划纲要要求，要全面提升领导班子能力，包括政治能力、专业能力、改革创新能力、科学发展能力、群众工作能力、法治思维能力等。通过加强培训、实践锻炼、交流任职等方式，不断提高领导班子的综合素质和能力水平。

4.强化领导班子责任制

规划纲要明确提出，要强化领导班子责任制，建立健全领导班子分工负责制、责任追究制等制度