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;挑战第一关:;;这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求重用。很可惜有“忧天下之心”的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以他有“伯乐不常有”之叹。;读准字音:;挑战第三关:;挑战第四关:;祇辱于奴隶人之手
骈死于槽枥之间
不以千里称也
一食或尽粟一石
是马也
且欲与常马等不可得
安求其能千里也
策之不以其道
鸣之而不能通其意
执策而临之;策之不以其道
执策而临之;才美不外见;句子翻译:;句子翻译:;挑战第五关:;本文以“说”为文体,各用一句话概括每一段说了些什么内容?
第一段:伯乐对千里马的决定作用。
第二段:分析千里马被埋没的原因,进一步说明千里马没有遇到伯乐,无法施展才华。
第三段:提出主旨——不是天下无千里马,而是不识马。
;2、全文的主旨句是什么?;6、“食马者”以“知马者”身份发出的叹息是:;挑战第六关:;;挑战第七关:;1、结合全文,谈谈成为“千里马”的必要条件是什么?;在作者看来,“伯乐”与“千里马”哪个更重要?为什么?你认为呢?;挑战第八关:;马不停蹄马首是瞻一马平川走马观花
快马加鞭老马识途万马奔腾一马当先
汗马功劳走马上任天马行空人仰马翻
兵强马壮蛛丝马迹车水马龙牛头马面
兵荒马乱牛高马大心猿意马指鹿为马
招兵买马悬崖勒马塞翁买马单枪匹马;祝福中考;阅读下面两个语段,回答问题。
【甲】马之千里者……安求其能千里也。
【乙】臣1有二马,故常奇之。日2啖3刍4(chú草)豆至数升,饮泉一斛(hú)5,然非清洁6,则宁饿死不受7,介(披上)胄(zhòu)8而驰,其初若不甚疾。比9行百余里,始振鬣长鸣,奋10迅示骏,自午11至酉12,犹可二百里;褫(chǐ解除,脱下)13鞍甲而不息14、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟15取,力裕16而不求逞17,致远18之材也。
注释:1臣:我,岳飞自称。2日:每天。3啖:吃。4刍:chú,草。5斛:hú,古代十斗为一斛。6精洁:精美的食物。7不受:不吃。8介胄:介,披上;胄,战甲。介胄,披上战甲。9比:等到。10奋:振作精神。11午:午时,相当于今上午十一时至下午一时。12酉:酉时,相当于今下午五时至七时。13褫:chǐ,解,脱。14息:气喘。15苟:gǒu,轻易。16裕:充足。17逞:逞能18致远:能走远路。
1、解释下列红色字在文中的意思
食马者是马也故常奇之日啖刍豆至数斗
2、翻译下列句子
(1)安求其能千里也
(2)介胄而驰,其初若不甚疾。
3、这两段文字表面谈马,实际论述的是什么?他们阐述了一个什么哲理?
;1、用原文填空:
(1)本文的中心论点是:,。
(2)表现千里马的悲惨遭遇的句子是:
,,。
(3)千里马被埋没的根本原因是:。
(4)千里马被埋没的直接原是:,,。
(5)能够表现统治者平庸浅薄,愚妄无知的句子是:
,,。
(6)写千里马有异于常马的特征的句子是:。
(7)点明主旨的句子:。;2、根据课文内容回答问题:
(1)有一位名人曾说过“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”,由此我们可想到《马说》中的一句话:?????????????,????????????????。
(2)《马说》通过的写法,文中“千里马”喻指,“伯乐”喻指而将愚妄浅薄的封建统治者比作,借,的故事,表达了对封建统治者的强烈愤慨。抒发了作者的愤懑之情。
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