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《金色的鱼钩》教案讲义B案
【教学过程】
一、出示课题,初读课文
1.出示课题:金色的鱼钩。
(1)朗读课题,应该强调哪个词?
(2)读到金色这个词语,你想到了什么?
学生可以根据自己对语感,说自己想到的,教师可以引导:光明、灿烂、永垂不朽等。
2.快速默读课文。
(1)用自己的话说说,课文讲了一件什么事?
语言表达可以多种多样,也不要求过分简练,大致的意思是:在二万五千里长征途中,一位老班长接受党的嘱托,照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。
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