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标题沪科黔科版综合实践活动二年级上册全册教案教学设计内容概述通过对鞋子种类的了解,学生能理解各类鞋子的构造和功能同时,通过了解鞋底的花纹设计意义,提升学生的审美能力,使他们在日常生活中更加灵活运用鞋子
沪科黔科版综合实践活动二年级上册全册教案
《鞋子的学问》教学设计
课题
鞋子的学问
单元
第一单元
学科
综合实践
年级
二年级
教材分析
《鞋子的学问》这一主题活动来自学生对生活中常见的鞋子种类的了解。了解这些鞋子设计的原理以及底部花纹设计的意义。能够学会在合适的场合选择合适的鞋子极其重要!对于小学生的知识拓展和学习有很大帮助。
学习
目标
1.通过学习,我们学习各种类型的鞋子。
2.通过学习,了解这些鞋子设计的原理以及鞋底花纹设计的原因。
3.知道各种鞋子的用处,可以自己选择在合适的场合穿合适的鞋子。
重点
了解各种种类的鞋子
难点
学会在合适的场合选择合适的鞋子
教学过程
教学环节
教
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