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本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟.
留意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上.
2.答选择题时,必需运用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.
3.答非选择题时,必需运用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上.
4.考试结束后,将答题卡交回.
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,,则()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先化简集合,再依据集合交集的定义求解即可.
【详解】由解得,所以,
所以,
故选:C
2.已知复数满意,则的虚部为()
A. B.1 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先利用复数相等求得复数,进而求得的虚部.
【详解】设,则,
所以,
则,解之得,则,
即的虚部为1.
故选:B
3.的绽开式中含项的系数为()
A.10 B.12 C.4 D.5
【答案】A
【解析】
【分析】利用二项式定理的通项公式进行分类探讨即可求解.
【详解】的二项绽开式的通项为,
当时,的绽开式中含项为;
当时,的绽开式中含项为;
所以的绽开式中含项的系数为.
故选:A.
4.已知双曲线的实轴长为4,虚轴长为6,则双曲线的渐近线方程为()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】依据双曲线几何性质解决即可.
【详解】由题知双曲线中,
所以,双曲线焦点在轴上,
所以双曲线的渐近线方程为,
故选:C.
5.已知为等差数列的前项和,,,则()
A.5 B.0 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由等差数列性质得,从而求得,再得后可得公差,然后求出,再由等差数列的前项和公式、等差数列的性质求得结论.
【详解】设的公差为,是等差数列,则,
,,又,
所以,从而,,
.
故选:D.
6.函数,的零点个数为()
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【解析】
【分析】在时,解方程,即可得解.
【详解】当时,由.
若,可得、;
若,可得、.
综上所述,函数在上的零点个数为4.
故选:C.
7.现有5张卡片,其中有2张印有“立”字,其余3张分别印有“德”、“树”、“人”.将这5张卡片随机排成一行,则恰有连续4张卡片从左往右依次为“立”、“德”、“树”、“人”的概率为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】将这5张卡片随机排成一行,共有种方法,恰有连续4张卡片从左往右依次为“立”、“德”、“树”、“人”的状况有2种方法,再由古典概型可得答案.
【详解】将这5张卡片随机排成一行,分两步进行:
首先选两个位置为“立”,共有种方法;
其次另外三个位置,将“德”、“树”、“人”全排列,共有种方法,
所以将这5张卡片随机排成一行,共有种方法,
恰有连续4张卡片从左往右依次为“立”、“德”、“树”、“人”的状况有:
“立”、“立”、“德”、“树”、“人”;“立”、“德”、“树”、“人”、“立”,共两种,
所以恰有连续4张卡片从左往右依次为“立”、“德”、“树”、“人”的概率为,
故选:B.
8.人们用分贝来划分声音的等级,声音的等级(单位:)与声音强度(单位:)满意.一般两人小声交谈时,声音的等级约为,在有50人的课堂上讲课时,老师声音的等级约为,那么老师上课时声音强度约为一般两人小声交谈时声音强度的()
A.1倍 B.10倍 C.100倍 D.1000倍
【答案】C
【解析】
【分析】依据所给声音等级与声音强度的函数关系,求出声音等级即可比较得解.
【详解】∵声音的等级式(单位:)与声音强度(单位:)满意,
又∵老师的声音的等级约为63dB,
,解得,即老师的声音强度约为,
∵两人交谈时的声音等级大约为,
,解得,即两人交谈时的声音强度约为,
老师上课时声音强度约为两人小声交谈时声音强度的倍.
故选:C
9.已知直线与圆交于两个不同点,则当弦最短时,圆与圆的位置关系是()
A.内切 B.相离 C.外切 D.相交
【答案】D
【解析】
【分析】由直线过定点且定点在圆内,当弦最短时直线垂直,依据斜率乘积为求出,进而求出圆的方程,再依据圆心距与两圆半径的关系确定答案.
【详解】易知直线过定点,弦最短时直线垂直,
又,所以,解得,
此时圆的方程是.
两圆圆心之间的距离,
又,所以这两圆相交.
故选:D.
10.已知圆台形的花盆的上、下底面的直径分别为8和6,该花盆的侧面绽开图的扇环所对的圆心角为,则该花盆的体积为()
A. B. C. D.
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