圆的面积教学设计教学设计.docx

圆的面积教学设计教学设计

圆的面积教学设计

教学设计2021-06-1011：11：59阅读4评论0字号：大中小

【教学内容】

《义务教育课程标准试验教科书·数学》六班级上册第69~71例1、例2，圆的面积教学设计教学设计

。

【教学目标】

1.同学通过观看、操作、分析和争论，推导出圆的面积公式。

2.能够利用公式进行简洁的面积计算。

3.渗透转化思想，初步了解极限思想，培育同学的观看力量和动手操作力量。

【教、学具预备】

1.CAI课件；

2.把圆8等分、16等分和32等分的硬纸板若干个；

3.剪刀若干把。

【教学过程】

一、尝试转化，推导公式

1.确定转化的