- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第2课变形的魅力(说课教案)湘美版美术四年级下册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:美术课
2.教学年级和班级:四年级
3.授课时间:2022年3月21日
4.教学时数:45分钟
二、教学目标
1.让学生了解变形的基本概念和技巧。
2.培养学生对美术的兴趣和创造力。
三、教学内容
1.介绍变形的概念和分类。
2.演示变形的技巧,如拉伸、扭曲、旋转等。
3.让学生通过实践,运用变形技巧创作出有创意的美术作品。
四、教学步骤
1.导入:通过展示一些著名的变形艺术作品,引发学生对变形的兴趣。
2.讲解:讲解变形的基本概念和分类,示范一些变形技巧。
3.实践:学生分组进行实践,尝试运用变形技巧创作。
4.展示:学生展示自己的作品,互相评价和欣赏。
五、教学评价
1.观察学生在实践中的表现,评估他们掌握变形技巧的程度。
2.评价学生的创意和作品的质量。
六、教学资源
1.教材:《美术四年级下册》
2.教具:画纸、画笔、彩泥等
七、教学注意事项
1.注重学生的安全和作品的保护。
2.鼓励学生发挥创意,不要过于限制他们的表现。
3.及时给予学生反馈和指导,帮助他们改进作品。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的美术核心素养,主要包括以下方面:
1.审美素养:通过欣赏和分析经典的变形艺术作品,提升学生对美的感知和鉴赏能力,使他们在创作中能够更好地把握美的规律。
2.创造力:引导学生运用变形技巧进行创作,鼓励他们发挥想象,突破传统思维,创作出具有个性和创意的美术作品。
3.美术技能:通过实践,使学生掌握变形的基本技巧,提高他们的美术表现能力,包括观察、分析、构图、绘制等。
4.文化理解:引导学生了解变形艺术在历史文化中的背景和意义,增强他们对不同文化背景下艺术形式的包容性和理解力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在之前的学习中,可能已经接触过一些基础的绘画技巧,例如线条、颜色、构图等。他们可能也对一些简单的变形技巧有所了解,如扭曲或拉伸图形。此外,学生可能对美术的基本概念和术语有一定的认识,如透视、光影等。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
四年级的学生通常对美术课程充满兴趣,他们喜欢通过绘画和创作来表达自己的想法和感受。在学习能力方面,学生可能具备一定的观察力、想象力和动手能力。他们的学习风格各异,有的喜欢直观演示,有的则更倾向于通过实践来学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
在本次课程中,学生可能会在掌握变形技巧方面遇到困难,尤其是如何将所学技巧运用到实际创作中。此外,学生可能对变形艺术的理解和创作思路有所局限,难以突破传统的表现方式。另外,部分学生可能在构图和色彩搭配方面感到挑战,需要教师的指导和鼓励。
教学资源
1.软硬件资源:
-画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等绘画和手工制作材料。
-投影仪、显示屏或白板用于展示作品和示范。
-计算机和投影设备,用于展示艺术作品和教学软件。
2.课程平台:
-无需特别指定课程平台,使用学校现有的教学环境和设施。
3.信息化资源:
-互联网上的变形艺术图片和视频,用于展示和参考。
-教学软件或应用程序,用于演示变形技巧和辅助创作。
4.教学手段:
-讲授和示范,用于传授知识和技巧。
-分组合作,让学生在实践中相互学习和交流。
-反馈和评价,教师对学生的作品进行指导和评价。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《变形的魅力》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过物体变形的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索变形的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解变形的基本概念。变形是物体在空间中的形状或结构发生改变的过程。它是一种艺术表现手法,可以创造有趣和独特的视觉效果。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了变形在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调变形的基本技巧和创作思路这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与变形相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示变形的基本原理。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“变形在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2
您可能关注的文档
- Unit 5 第五课时 Section B (3a-Self Check)(教案)2023-2024学年八年级下册英语人教版(安徽专版).docx
- 初中风采无限飞扬.docx
- 增强初中生理解能力.docx
- 人教版 美术二年级上册第7课 对折剪纸 教学设计.docx
- 人教版历史与社会八年级上册4.1.4《璀璨的科技与艺术》教学设计.docx
- 第10课 走进3D打印世界.docx
- 五年级下册音乐教案 第六单元 花鼓 苏少版.docx
- 第19课 七七事变与全民族抗战微课(南京大屠杀)教案---2023-2024学年浙江省部编版历史与社会八年级上册.docx
- 人音版一年级下册第2单元 《放牧》大单元课时.docx
- 沪科版信息技术五年级上册 第一单元 活动4 营造健康数字化生活 教案.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)