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第十四章了解电路

课时14.2让电灯发光

素养目标

素养目标

物理观念

1.概念电路：用导线将电源、用电器、开关等连接成一个电流流通的回路。

2.规律电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向为电流的方向。

科学思维

用类比法学习电流，将电流类比水流，便于形象、直观地理解电流的形成。

2.在学习电路图时，用建立模型法引入实物图的模型电路图，便于辨别、设计电路的连接情况。

科学态度与责任

了解电路的组成与电路的三种状态，树立安全操作的意识。

题型汇总：电路元件及其作用、电流的形成及方向、判断电路的状态、根据实物图画电路图。

知识梳理

知识梳理

电路的组成

电源：给电路提供电能的装置；蓄电池、发电机等。

用电器：将电能转化为需要形式的能的装置；电风扇、电视机等。

开关：控制电路的装置；声控开关、光控开关等。

导线：连接电路；铅、合金、铝等。

电路的三种状态

1.电流

①电流的形成：电流是电荷的定向移动。

②电流的方向：正电荷定向移动的方向。

通路：处处连通的电路；有电流通过用电器。

开路：在某处断开的电路；无电流通过用电器。

短路：不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路。（电源短路、局部）

短路是非常危险的，容易把电源烧坏，是不允许的。

电路图

1.用规定符号来吊事电路中的各种元件连接情况的图。

2.画电路图规则

EQ\o\ac(○,1)元件位置安排要适当，分布要均匀；

EQ\o\ac(○,2)整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。

EQ\o\ac(○,3)元件不要画在拐角处。

考点突破EQ\o\ac(○,4)按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。

考点突破

考点一电路的组成

如图为宾馆房间的取电房卡．将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于电路元件中的________．给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的________；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的________．

【答案】开关、用电器、电源

【解析】房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当于开关；

在给充电宝充电过程中，充电宝消耗电能，相当于用电器；

充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于简单电路中的电源．

关于电路中的各种元件，下列说法正确的是（）

A.电动机和各种电池都是电源

B.用电器将其他形式的能转化为电能

C.开关控制电路的通断，电路中没有开关也可以

D.导线通常由绝缘外皮和金属内芯组成

【答案】D

【解析】电动机属于用电器，故A错误；

用电器将电能转化为其他形式的能，故B错误；

开关控制电路的通断，电路中没有开关不可以，故C错误；

导线通常由绝缘外皮和金属内芯组成，故D正确．

考点二电路的三种状态

如图所示，要使L1和L2并联在电路中，闭合的开关是________，使L1和L2串联在电路中，应闭合的开关是________．同时闭合开关________电路会发生短路，损坏电源．

【答案】S1、S3,S2,S2、S3

【解析】要使L1和L2并联在电路中，电流从电源正极流出分别经过支路S3、L1和支路L2，然后需要经过S1流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；

使L1和L2串联，则应将两灯首尾相连接到电源两端，由图可知应只闭合S2，断开S1、S3；

当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源负极，从而形成电源短路．

如图电路中，开关S闭合后，电源被短路的是（）

B.

C.D.

【答案】B

【解析】由电路图分析可知：A图中将开关闭合后两灯泡并联，不符合题意；

B图中将开关闭合后会将电源两极直接相连，形成电源短路，符合题意；

C图中将开关闭合后只有一个灯泡接入电路，不符合题意；

D图中将开关闭合后两灯泡并联接入电路，不符合题意．

考点三电路图及元件符号

在如图所示的四个电路图中，哪一个电路图是正确的（）

B.

C.D.

【答案】D

【解析】A、两灯串联，被短路，不正确；

B、两灯并联，被短路，不正确；

C、只有一个灯泡，发生短路，不正确；

D、两灯并联，不断路也不短路，正确。

考点四根据实物图画电路图

画出如图所示的实物电路对应的电路图．

【答案】

【解析】画好电路图的方法：

①应完整地反映电路的组成，即有电源、用电器、开关和导线：

②规范地使用电路元件符号，不能自选符号：

③交叉相连的点要画粗黑圆点；

④合理地安排电路元件符号的位置，尽