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《称象》教学设计十五
【教学目标】：
1、认识“称、象”等13个生字。
2、能正确、流利的朗读课文，能从曹冲称象的方法中受到启发，养成遇事开动脑筋的习惯。
【教学重点】：13个生字。能正确、流利的读课文，知道曹冲称象的办法。
【教学难点】：理解曹冲称象的方法
【教学准备】：多媒体课件
【教学设计】：
一、导入
师：同学们喜欢做游戏吗？闭上眼睛，我们坐上了时间列车，轰隆隆（点击课件，配火车声），火车开了，我们来到了一千多年前的三国时期，（点击出现大象），你们看到了
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